| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
من الدروس الهامة فی فهم النصوص الأدبیة |
| 2 |
هدف کلی |
فهم النصوص الأدبیة |
| 3 |
شایستگی های پایه |
الصرف و النحو و البلاغة |
| 4 |
اهداف یادگیری |
تربیة ملکة النّقد و تذوق النصوص |
| 5 |
روش تدریس |
إلقاء المحاضرات و التطبیق العملی |
| 6 |
وظایف دانشجو |
التطبیق العملی و البحث فی مجالات النقدالأدبی |
| 7 |
منبع |
ا. اسس النقد أحمد بدوی
2 . قواعد النقد الأدبی محمد عوض محمد
4 . فی الأدب و النّقد محمد مندور
5 . فی المیزان الجدید محمد مندور |
| 8 |
مواد و امکانات آموزشی |
المکتبة و المراجعة الی المصادر و المواقع الإلکترونیة |
| 9 |
نحوه ارزشیابی |
الإمتحان الکتابی و القیام بالبحوث العلمیّة مِن قبل الطّلاب |
| 10 |
اهداف یادگیری |
التعریف بمصادر البحث و موضوع النقد الادبی |
| 11 |
اهداف یادگیری |
تاریخ النقد الأدبی عند العرب باختصار |
| 12 |
اهداف یادگیری |
أنواع النّقد |
| 13 |
اهداف یادگیری |
النقد الموضوعی |
| 14 |
اهداف یادگیری |
النقد الذاتی |
| 15 |
اهداف یادگیری |
النقد الجمالی |
| 16 |
اهداف یادگیری |
النّقد علی أساس نظریات علم النّفس |
| 17 |
اهداف یادگیری |
النقد المتکامل (التکاملی) |
| 18 |
اهداف یادگیری |
تأثّر النقد الأدبی عند العرب بالنقد الیونانی |
| 19 |
اهداف یادگیری |
الاتجاهات الحدیثة فی النّقد |
| 20 |
اهداف یادگیری |
النقد الأدبی و المذاهب الأدبیّة |
| 21 |
اهداف یادگیری |
کیف نقرأ النّصّ الأدبی؟ |
| 22 |
اهداف یادگیری |
نقد الشّعر |
| 23 |
اهداف یادگیری |
|
| 24 |
اهداف یادگیری |
النّقاد المعاصرون و مناهجهم فی النّقد2 |
| 25 |
اهداف یادگیری |
النّقاد المعاصرون و مناهجهم فی النّقد الأدبی 1 |
| 26 |
اهداف یادگیری |
النّقاد المعاصرون و مناهجهم فی النّقد الأدبی 1 |
| 27 |
اهداف یادگیری |
النّقاد المعاصرون و مناهجهم فی النّقد2 |
| 28 |
روش تدریس |
التعریف بمصادر البحث و موضوع النقد الادبی |
| 29 |
روش تدریس |
تاریخ النقد الأدبی عند العرب باختصار |
| 30 |
روش تدریس |
أنواع النّقد |
| 31 |
روش تدریس |
النقد الموضوعی |