1 |
فایل |
Pdf File |
2 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
آموزش مبانی اولیه طراحی در رشته های دارای ماهیت تجسمی در بدو ورود به دانشگاه اهمیت بسیاری دارد. رشته معماری بر خلاف اکثر رشته¬های دانشگاهی در دوران تحصیلات پیش از دانشگاهاز پیشینه کافی برخوردار نیست . لذا مواجهه دانشجویان با حیطه طراحی معماری، بدون شناخت پیشین و بدون درک مؤلفه¬های مؤثر در آن، نیازمند جبران و پی ریزی در ترم های نخست ورودی است. بر این اساس، در طول سه نیمسال نخست، برنامه¬ای تحت عنوان مقدمات طراحی معماری 1 ، 2 و 3 ارائه می¬شود و طی آن سعی خواهد شد که دانشجویان ضمن آشنایی با عرصه¬های مختلف و مؤلفه¬های مؤثر در طراحی معماری به تجربه یکایک این عوامل بپردازند. |
3 |
هدف کلی |
آموزش مبانی اولیه طراحی - ترسیم فنی - ساخت ماکت |
4 |
شایستگی های پایه |
درس مقدمات طراحی معماری 1 در حقیقت ترکیبی از دروس هندسه کاربردی، درک و بیان محیط و کارگاه مصالح و ساخت در نظام پیشین است و باید مباحثی از درس هندسه کاربردی و مناظر را نیز دربرگیرد |
5 |
اهداف یادگیری |
آموزش مبانی اولیه طراحی - ارائه فنی |
6 |
روش تدریس |
با توجه به پیدایش شرایط پاندمیک مرتبط با شیوع ویروس کرونا در ایران و جهان، آموزه های درس مقدمات 1 با ترکیبی از روش های آموزش های آنلاین، آفلاین و حضوری بازطراحی شده است. |
7 |
وظایف دانشجو |
حضور در تمام جلسات آنلاین (و درصورت نیاز حضوری) - ارسال هفتگی تمرین های آفلاین - انجام کار گروهی - تحویل مدارک روندگرا و نهایی در پایان ترم |
8 |
منبع |
• داندیس، دونیس ا. 1390. مبادی سواد بصری. ترجمه محمدرضا افضلی. تهران: یزدا.
• رافائلی، بایرس، 1398. مبانی فرم. ترجمه علی جاوید.مشهد: کسری.
• صدری، آرش. 1390. اصول و مبانی ترسیم فنی و نقشه¬کشی. تهران: شاملو.
• پورتر، تام و سو گودمن. 1389. تکنیک¬های گرافیک برای معماران، طراحان گرافیک و هنرمندان. ترجمه هایده عبدالحسین زاده. تهران: نشر عفاف.
• مونتاگیو، جان. 1389. مبانی پرسپکتیو. ترجمه عربعلی شروه. تهران: نشر شباهنگ.
• شفیعی، مهدی .(1388)هندسه ترسیمی، ویژه دانشجویان معماری. تهران: سمیرا
• اش، رنو. 1388. ترسیم فنی: خواندن نقشه ساختمان. ترجمه اصغر ساعد سمیعی. تهران: مؤسسه فرهنگی و پژوهشی هنر فردا.
• ترکی شریفآبادی.(1387 )علم مناظر و مرایا. شرکت چاپ و نشر کتابهای درسی
• توسلی، محمو.(1383) هنر هندسه. تهران: انتشارات پیام.
• مایر، مانفرد. 1379. مبانی و پایه هنرهای تجسمی در مدرسه بازل، سوئیس. ترجمه ع، شروه. تهران: شباهنگ، ۱۳۸۴. |
9 |
مواد و امکانات آموزشی |
امکانات آتلیه ای - امکان تولید محتوا - بلاگ |
10 |
نحوه ارزشیابی |
پروژه پایانترم 10 درصد. ارزیابی مستمر، تحویل های میان ترم و فعالیتهای گروهی 90 درصد. (با توجه به روند گرایی درس مقدمات طراحی معماری1) |