| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
تخصصی الزامی |
| 2 |
هدف کلی |
هدف از این درس معرفی سیستم های اندازه گیری هسته ای، بحث بر روی ایده های خلاقانه در به کارگیری قوانین فیزیکی اندرکنش پرتو با ماده در کاربردهای صنعتی و پزشکی، و به چالش کشیدن روش های نرم افزاری در طیف سنجی با استفاده از الگوریتم های هوشمند است. این درس همچنین باید نکات فیزیکی چیدمان های آزمایشگاه هسته ای پیشرفته -1 را پوشش دهد. |
| 3 |
شایستگی های پایه |
آزمایشگاه فیزیک هسته ای مقدماتی، دروس فیزیک هسته ای 2 و کاربرد رادیوایزوتوپها از پیش نیازهای این درس است. به علاوه به تمام دانشجویان توصیه می شود که همزمان درس آزمایشگاه هسته ای پیشرفته -1 را انتخاب کنند. |
| 4 |
اهداف یادگیری |
انتظار می رود که دانشجویان پس از گذراندن این دوره قادر باشند تا به طور کلی هدف از آشکارسازی و طیف سنجی پرتوها را با تکیه بر کاربردهای آنها را به خوبی درک و توصیف کنند. همچنین با چالش هایی که در زمینه تحلیل مقادیر تجربی و یافتن ارتباط منطقی بین اعداد اندازه گیری شده با مفاهیم نظری، پیش می آید، آشنایی داشته باشند و آمادگی لازم برای مواجهه با چنین شرایطی را پیدا کرده باشند. به علاوه به حدی از توانایی برسند که در مسایلی که یافتن ارتباط تحلیلی صریح بین کمیتی که مستقیما اندازه گیری می شود با کمیتی که باید مقدار آن مشخص شود مشکل یا غیرممکن است، الگوریتم های هوشمند را به کار بگیرند. |
| 5 |
روش تدریس |
تدریس به صورت حضوری در کلاس انجام می شود. در برخی از جلسات، حضور دانشجویان در آزمایشگاه هسته ای برای نمایش دستگاه ها ضروری خواهد بود. به علاوه بازدید از مراکز اشتغال با پرتو، پزشکی و یا صنعتی در صورت امکان در برنامه درسی گنجانده خواهد شد. |
| 6 |
وظایف دانشجو |
حضور دانشجو در کلاس درس الزامی است. شرکت فعال در بحث روی چالش های اندازه گیری به شدت بر موفقیت یادگیری موثر خواهد بود. |
| 7 |
منبع |
|
| 8 |
نحوه ارزشیابی |
ارزشیابی نهایی براساس آزمون های میان ترم و پایان ترم صورت می گیرد. |