| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
روش شناسی و تکنیهای تحقیق در رشته برنامه ریزی شهری به دلیل نقش موثر ان در توسعه تحقیقات و پژوهش ، جز دروس پایه می باشد.و دانشجویان قبل از گذراندن دروس تخصصی انرا باید بگذارنند. و از اهمیت ویژه ای در بین دروس رشته بر خوردار می باشد. |
| 2 |
هدف کلی |
هدف کلی درس روشناسی و تکنیکهای تحقیق و آینده پژوهشی ، آشنایی دانشجویان با رویکردهای روش شناسی در تحقیقات در حوزه برنامه ریزی شهری و آشنایی با روشهای آینده نگاری وسناریو نگاری و نرم افزارهای مربوطه می باشد |
| 3 |
شایستگی های پایه |
برخورداری ار توانایی استفاده از نرمافزاراهی جغرافیایی و تحلییل مانند spss , arc.gis |
| 4 |
اهداف یادگیری |
1- اشنایی با فلسفه روش شناسی
2- آشنایی با اناوع تحقیقات بر اسای هدف ، نتیجه و روش
3- اشنایی با روشهای تعیین حجم نمونه
4- آشنایی با روشهای تحلیل فضایی داده ها
5- آشنایی با روشهای جمع آوری آمار واطلاعات و انواع پرسشنامه
6- آشنایی با نرم افزاراهی سناریو نگاری
7- اشنایی با روشهای تفسیر و تنظیم گزارشاتو ارایه مطالب و دفاع از پایان نامه |
| 5 |
روش تدریس |
روش تدریس به صورت :
1- نظری
2- میدانی تکمیل پرسشنامه و مصاحبه با شهروندان
3- برداشت میدانی و تهیهی نقشه های شهری موضوعی
4- مشارکت دانشجویان در کلاس درس و ارایه مطالب |
| 6 |
وظایف دانشجو |
1-شرکت در کلاس درس
2- شرکت در مطالعات میدانی
3- تکمیل پرسشنامه
4- کاربا نرم افزارها
5- تجزیه و تحلیل داده ها با مشارکت سایر دانشجویان
6- شرکت در کار گروهی و آشنایی با تکنیکهای کار گروهی |
| 7 |
منبع |
ملکی فر ، عقیل و همکاران (1386) ، لفبای آینده پژوهی، لنتشارات اندیشکده صنعت و فناوری (آصف) ، تهران
بیل رابینسون (1394) ، راهنمای علمی برنامه ریزی سناریو برای سازمان ، مترجم ، علی شاهمیر ، نشر فوزان ، تهران
مایکل جکسون (1395) ، راهنمای عملی آینده نگاری ، مترجم ، سعید خزاغی ، مریم و کیل زاده ، مرکز آموزش مدیریت دولتی ، تهران |
| 8 |
مواد و امکانات آموزشی |
1- کتاب و جزو درسی
2- استفاده از پاور پوینت
3- عملیلت میدانی تکمیل پرسشنامه و استفاده از وسایل نقلیه برای حضور در صحنه عمل و انجام عملیات میدانی |
| 9 |
نحوه ارزشیابی |
1- نقد یک جلد رساله دکتری
2- شرکت در دو جلسه دفاع رساله دکتری
3- تهیهی یک فرم پروپوزال پیشنهادی
4- امتحان میان ترم
5- امتحان پایان ترم به صورت کتبی |