| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
این درس جز دروس پایه در مقطع کارشناسی می باشد. و به دلیل اهمیت روش تحقیق در پیشرفت پژوهش و آشنایی دانشجویان با روشهای جدید پژوهش در برنامه ریزی شهری تدوین شده است. راه موفقیت در پیشرفت علمی از طریق پژوهشهای هدفمندو مبتنی بر رفرآیند علمی حاصل می شود |
| 2 |
هدف کلی |
هدف کلی روش تحقیق آشنایی دانشجویان با فلسفه روش شناسی و رویکردهای جدید روش تحقیق و تکنیکهای جدید در روش تحقیق در برنامه ریزی شهری است. |
| 3 |
شایستگی های پایه |
توانایی استفاده از رایانه و نرم افزارهای تحلیل اماری و جغرافیایی مانند spss , arc.gis و تسلط بر زبان انگلیسی |
| 4 |
اهداف یادگیری |
1- اشنایی با فلسفه روش شناسی
2- آشنایی با اناوع تحقیقات بر اسای هدف ، نتیجه و روش
3- اشنایی با روشهای تعیین حجم نمونه
4- آشنایی با روشهای تحلیل فضایی داده ها
5- آشنایی با روشهای جمع آوری آمار واطلاعات و انواع پرسشنامه
6- آشنایی با نرم افزاراهی سناریو نگاری
7- اشنایی با روشهای تفسیر و تنظیم گزارشاتو ارایه مطالب و دفاع از پایان نامه |
| 5 |
روش تدریس |
روش تدریس به صورت :
1- نظری
2- میدانی تکمیل پرسشنامه و مصاحبه با شهروندان
3- برداشت میدانی و تهیه ی نقشه های شهری موضوعی
4- مشارکت دانشجویان در کلاس درس و ارایه مطالب |
| 6 |
وظایف دانشجو |
1-شرکت در کلاس درس
2- شرکت در مطالعات میدانی
3- تکمیل پرسشنامه
4- کاربا نرم افزارها
5- تجزیه و تحلیل داده ها با مشارکت سایر دانشجویان
6- تدوین و ارایه گزارش کار
7- ترجمه مطالب و مقالات مرتبط |
| 7 |
منبع |
گ.د.آندر انویچ ، روشهای پژوهش شهری ، مترجم، محمد نجاتی ، سازمان شهر داریها ، تهران ، 1380
دی.ای.دواس، 1382، پیمایش در تحقیقات اجتماعی ، مترجم، هوشنگ نائبی ، نشر نی ، تهران ،چاپ سوم
حافظ نیا ، محمد رضا، مقدمه ای بر روش تحقیق در علوم انسانی ، انتشارات سمت ، تهران ، 1383
ساروخانی ، باقر ، روشهای تحقیق در علوم اجتماعی ، اصول و مبانی ، جلد اول و دوم ، موسسه مطالعات و تحقیقات فرهنگی ، تهران ، 1372
رفیع پور ، فرامرز، کندوکاوها و پنداشته ها ، شرکت سهامی انتشار ،تهران ، 1370 ،
روش تحقیق در علوم اجتماعی ، ریمون کیوی ، نیک گهر ، عبدالحسین ، انتشارات فرهنگ معاصر ، تهران ، 1370
جی ، اچ، مولر، استدلال آماری در جامعه شناسی ، نایینی ، هوشنگ ، نشر نی ، تهران ، 1378
نادری ، عزت الله، سیف نراقی ، مریم ، روشهای تحقیق و چگونگی ارزشیابی آن در علوم انسانی ، دفتر تحقیقات وانتشارات بدر، تهران ، چاپ سوم، 1370
جیمز.ام.لیندسی،روشهای تحقیق در جغرافیای انسانی ع مترجم، رضوانی ، محمد رضا ، انتشارات سمت ، تهران ، 1381
جان اف. لونسبری ، فرانک تی . آلدریچ ، درآمدی بر روشها و فنون میدانی جغرافیا ، مترجم ، بهلول علیجانی ، انتشارات سمت ، تهزان ، 1371
تقی زاده ، هوشنگ ، تاری ، غفار (1386) الگوی گرافیکی روش تحقیق در علوم انسانی ، انتشارات حفیظ ، تهران
جیمزال . آر بروکل (1390) ، رهنمای جامع آموس 6 ، مترجمان ، کیومرث زرافشانی ، مرضیه کشاورز ، انتشارات دانشگاه رازی کرمانشاه
کلینجر ، پدهاز(1388) رگرسیون چند متغیری در پژوهش رفتاری (با اضافات و تجدید نظر)، مترجم ، حسین سرایی ، انتشارات سمت ، تهران
رضوانی ، حمید رضا(1390) روش تحقیق در مدیریت ، انتشارات مهربان نشر
حسنلو ، حمیدرضا(1389) ، اصول ومبانی نگارش مقالات ISI ، به شیوه APA ، انتشارات آذر کلک ، تهران
جیمزدی لستر ،(پدر) ، جیمزدی (پسر) ، (1388)، شیوه های نگارش مقالات علمی ـ پزوهشی ، مترجمان ، راحله رفیع پور ، رضا پیش قدم ، انتشارات جهاد دانشگاهی مشهد ، مشهد
مقیمی ،ابراهیم مقیمی ، سارا(1391)، روش تدوین و نگارش مقالات آی.اس.آی(ISI) ،نگارش ،تهران
یندا گروت، دیوید وانگ(1391)،روشهای تحقیق در معماری ،مترجم،علیرضا عینی فر ، انتشارات دانشگاه تهران
کرسول ، جان و پلانو کلارک ، (1390) ، روشهای پژوهش ترکیبی ، مترجمان ، علیرضا کیامنش ، و جاوید سرایی ،انتشارات آییژ ، تهران
ایان های ، (1388 )، روشهای تحقیق کیفی در جغرافیای انسانی ، مترمجمان ، احمد پور احمد ، محمد اسکندری نوده ، انتشارات سمت ، |
| 8 |
مواد و امکانات آموزشی |
1- کتاب و جزو درسی
2- استفاده از پاور پوینت
3- عملیلت میدانی تکمیل پرسشنامه و استفاده از وسایل نقلیه برای حضور در صحنه عمل و انجام عملیات میدانی |
| 9 |
نحوه ارزشیابی |
1- نقد یک عدد پایان امه کارشناسی ارشد
2- شرکت در دو جلسه دفاع کارشناسی ارشد
3- تهیهی یک فرم پروپوزال پیشنهادی
4- امتحان میان ترم
5- امتحان پایان ترم به صورت کتبی |