| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
مطالعه تاریخ از منظر جایگاه تاریخ در عقلانیت و معرفت بشری. |
| 2 |
هدف کلی |
مباحثی مانند معانی و مفاهیم فلسفه تاریخ ، شناخت نوع درکی که فلسفه تاریخ به ما می دهد .آشنایی با تاریخ فلسفه تاریخ ، فهم فلسفی ما از تاریخ ، کمک به درک چگونگی نفوذ جهانبینی و جایگاه آن در شکل گیری فهم و علم ما خصوصا در تاریخ هدف کلی این درس است . |
| 3 |
شایستگی های پایه |
گذراندن دروس پایه مانند کلیات و مبانی علم تاریخ،جامعه شناسی تاریخی ، مبانی تاریخ اجتماعی، مبانی علم سیاست ، اندیشه سیاسی در اسلام و فلسفه تاریخ دوره کارشناسی |
| 4 |
اهداف یادگیری |
دانشجو با اتمام این درس قادر خواهد بود میان فلسفه و تاریخ ، میان تاریخ و سیر اندیشه بشری در سایر حوزه ها رابطه برقرار کند .رابطه تاریخ با علم اخلاق و ارزش ها ، تفاوت تاریخ و علم تاریخ ، و شناختی کلی از تاریخ اندیشه ورزی در حوزه تاریخ خواهد داشت. شناخت مفاهیمی مانند علت، تبیین، عینیت، حقیقت و معنا در تاریخ، از اهداف یادگیری در این درس است |
| 5 |
روش تدریس |
بیان مسائل منطبق بر سرفصل در هر جلسه و مشارکت خواستن از دانشجویان در ارائه مطلب حین برگزاری کلاس درس و پاسخگویی به سوالات مرتبط با هر قسمت . |
| 6 |
وظایف دانشجو |
انجام تکالیف محوله بررسی و ارائه کتب و مقالات معرفی شده در این درس |
| 7 |
منبع |
مضامین عمده در فلسفۀ تاریخ: مایکل استنفورد - فلسفه تاریخ چیست : دانیل لیتل - فلسفۀ نظری تاریخ: مفاهیم و نظریه ها، مجید کافی - تاریخ چیست، ای. اچ .کار - مبانی علم تاریخ ،حسین مفتخری - دانش و ارزش: عبدالکریم سروش.تاریخ متن نظریه الیزابت آ کلارک ترجمه هاشم اغاجری، علم و فراعلم محسن عباس نژاد،فلسفه تحلیلی تاریخ مجید کافی |
| 8 |
نحوه ارزشیابی |
امتحان پایان ترم .فعالیت دانشجو در کلاس درس -امتحان میان ترم- کیفیت ارائه تکالیف |
| 9 |
مواد و امکانات آموزشی |
افزوده خواهد شد |