| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
تخصصی |
| 2 |
هدف کلی |
پاسخ به سوالات اساسی در حوزه تربیت اخلاقی |
| 3 |
شایستگی های پایه |
فلسفه روانشناسی و انسان شناسی در اسلام
تعلیم و تربیت اسلامی |
| 4 |
اهداف یادگیری |
تعریف اخلاق چیست؟
اخلاق فطری است یا اکتسابی؟
اخلاق نسبی است یا مطلق؟
اخلاق امری حقوقی است؟
اخلاق امری دینی است؟
تربیت اخلاقی وابسته به سن است؟
تربیت اخلاقی وابسته به جنسیت است؟
تربیت اخلاقی تدریجی است؟
آیا بیان رفتارهای غیر اخلاقی را صحیح می دانید؟ |
| 5 |
روش تدریس |
مشارکتی
سخنرانی
ارایه مقاله |
| 6 |
وظایف دانشجو |
ارایه مقاله
مشارکت |
| 7 |
منبع |
دو رویکرد معاصر در تربیت اخلاق: دکتر ابولفضل غفاری
رویکردی بر تربیت اخلاقی: دکتر اکبر رهنما
رویکردی بر تربیت اخلاقی: دکتر خسرو باقری
Human Behavior journal
Foundations of morality in Iran
Mohammad Ataria,⁎, Jesse Grahamb, Morteza Dehghanic |
| 8 |
مواد و امکانات آموزشی |
کتاب
اسلاید
ارایه دانشجویان |
| 9 |
نحوه ارزشیابی |
10 نمره فعالیتهای کلاسی
10 نمره ارزشیابی پایان ترم |