| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
از دروس اصلی دوره تخصصی بافت شناسی مقایسه ای می باشد |
| 2 |
هدف کلی |
اشنایی با ساختار بافت شناسی دستگاه گوارش |
| 3 |
شایستگی های پایه |
شناخت و تشخیص بخش های مختلف دستگاه گوارش در حیوانات مختلف |
| 4 |
اهداف یادگیری |
آشنایی با دستگاه گوارش در گوشتخواران- تک سمی ها و نشخوارکنندگان |
| 5 |
اهداف یادگیری |
مطالعه ساختار بافتی دهان و ضمائم ان |
| 6 |
اهداف یادگیری |
مطالعه ساختار بافتی دهان و ضمائم ان |
| 7 |
اهداف یادگیری |
مطالعه میکروسکوپی لب، زبان، انواع پرزهای زبانی و تشخیص تفریقی انواع و تکامل و ساختار دندان |
| 8 |
اهداف یادگیری |
ساختار مری و مقایسه ان در حیوانات مختلف، همچنین بررسی مقایسه ای معده در حیوانات مختلف |
| 9 |
اهداف یادگیری |
بررسی دمیکروسکوپی مری و بخش های مختلف معده در حیوانات و مقایسه ان در حیوانات |
| 10 |
اهداف یادگیری |
بررسی ساختار بخش های مختلف روده |
| 11 |
اهداف یادگیری |
بررسی و تشخیص میکروسکوپی روده در بخش های مختلف و انواع حیوانات |
| 12 |
اهداف یادگیری |
ساختار غدد مهم گوارشی از جمله کبد و پانکراس و غدد بزاقی |
| 13 |
اهداف یادگیری |
بررسی میکروسکوپی کبد و پانکراس و غدد بزاقی |
| 14 |
روش تدریس |
ابتدا به صورت نظری و سپس بعد از هر جلسه عملیات ان در ازمایشگاه بافت شناسی برگزار می شود |
| 15 |
روش تدریس |
آموزش ساختار لب و کام سخت و نرم، گونه ها و زبان و پرزهای آن و ساختمان دندان و توسعه دندان |
| 16 |
روش تدریس |
آموزش ساختار لب و کام سخت و نرم، گونه ها و زبان و پرزهای آن و ساختمان دندان و توسعه دندان |
| 17 |
روش تدریس |
مطالعه میکروسکوپی لب، زبان و انواع پرز های زبانی و ساختار دندان و تکامل دندان |
| 18 |
روش تدریس |
آموزش ساختار مری و انواع معده ها در پستانداران و پرندگان |
| 19 |
روش تدریس |
بررسی میکروسکوپی مری و انواع معده در گوشتخواران، پرندگان، تک سمی ها ونشخوارکنندگان |
| 20 |
روش تدریس |
اموزش ساختار بخش های مختلف روده باریک و تشخیص تفریقی با روده بزرگ |
| 21 |
روش تدریس |
بررسی میکروسکوپی بخش های مختلف روده وتفاوت آن ها |
| 22 |
روش تدریس |
آموزش میکروسکوپی ساختارغدد بزاقی پانکراس و کبد و کیسه صفرا |
| 23 |
روش تدریس |
مطالعه آموزش ساختارغدد بزاقی پانکراس و کبد و کیسه صفرا |
| 24 |
وظایف دانشجو |
یاد گیری تئوری و تشخیص بخش های مختلف دستگاه گوارش در حیوانات مختلف |
| 25 |
وظایف دانشجو |
یادگیری لب و نواحی مختلف آن،زبان و انواع پرزهای زبان،انواع غدد بزاقی و تفاوت در حیوانات و تکامل و ساخناردندان |
| 26 |
وظایف دانشجو |
یادگیری لب و نواحی مختلف آن،زبان و انواع پرزهای زبان،انواع غدد بزاقی و تفاوت در حیوانات و تکامل و ساخناردندان |
| 27 |
وظایف دانشجو |
تشخیص میکروسکوپی لب-کام-زبان- دندان |
| 28 |
وظایف دانشجو |
یادگیری ساختار مری و بخش های مختلف آن و تفاوت در حیوانات، ساختار معده ونواحی آن و مقایسه معده حیوانات |
| 29 |
وظایف دانشجو |
تشخیص میکروسکوپی ساختار مری و بخش های مختلف آن و تفاوت در حیوانات، ساختار معده ونواحی آن و مقایسه معده حیوانات |
| 30 |
وظایف دانشجو |
یاد گیری ساختار بافتی روده هاو بخشهای مختلف آن |
| 31 |
وظایف دانشجو |
تشخیص میکروسکوپی ساختار بافتی روده هاو بخشهای مختلف آن |
| 32 |
وظایف دانشجو |
یاد گیری ساختار کبد و پانکراس و غدد بزاقی |
| 33 |
وظایف دانشجو |
تشخیص میکروسکوپی کبد و پانکراس و اجزای آن |
| 34 |
منبع |
بافتشناسی دامپزشکی دلمن/ ترجمه رسول شهروز
بافت شناسی و اطلس رنگی دامپزشکی ترجمه مریم رضاییان |
| 35 |
مواد و امکانات آموزشی |
دروس نظری توسط پاورپوئنت و عملیات میکروسکوپی |
| 36 |
نحوه ارزشیابی |
امتحان تئوری و عملیات |
| 37 |
نحوه ارزشیابی |
امتحان نظری |
| 38 |
نحوه ارزشیابی |
امتحان نظری |
| 39 |
نحوه ارزشیابی |
امتحان عملی در آزمایشگاه |
| 40 |
نحوه ارزشیابی |
امتحان نظری |
| 41 |
نحوه ارزشیابی |
امتحان عملی در آزمایشگاه |
| 42 |
نحوه ارزشیابی |
امتحان نظری |
| 43 |
نحوه ارزشیابی |
امتحان عملی در آزمایشگاه |
| 44 |
نحوه ارزشیابی |
امتحان نظری |
| 45 |
نحوه ارزشیابی |
امتحان عملی در آزمایشگاه |
| 46 |
فایل |
Pdf File |
| 47 |
منبع |
فصل دستگاه گوارش |
| 48 |
منبع |
فصل دستگاه گوارش |
| 49 |
منبع |
فصل دستگاه گوارش |
| 50 |
منبع |
فصل دستگاه گوارش |
| 51 |
منبع |
فصل دستگاه گوارش |
| 52 |
منبع |
فصل دستگاه گوارش |
| 53 |
منبع |
فصل دستگاه گوارش |
| 54 |
منبع |
فصل دستگاه گوارش |
| 55 |
منبع |
فصل دستگاه گوارش |