| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
در حال حاضر مکانیک کوانتومی یکی از نظریه های اصلی و موفق فیزیک است که پیشرفتهای زیادی از کاربرد آن به حاصل شده است. بعد از ظهور مکانیک کوانتومی مسایلی در تعبیر آن به وجود آمد که پذیرش مفهومی آن را سخت کرد، به طوری که اینشتین آن غیرکامل نامید. برای فهم این نظریه لازم است که اصول و قواعد آن آموخته شود. در این درس به تشریح قواعد نظریه کوانتومی و سپس مسئلۀ اندازه گیری و تعبیر «واقعیت» توسط این نظریه تدریس خواهند شد. |
| 2 |
هدف کلی |
در این درس مبانی نظری، نقدهای بر مکانیک کوانتومی و توصیفی که این نظریه از جهان می دهد بررسی می شود. |
| 3 |
شایستگی های پایه |
لازمۀ این درس آشنایی کامل با فرمول بندی مکانیک کوانتومی و مکانیک کوانتومی کارشناسی ارشد است |
| 4 |
اهداف یادگیری |
آشنایی با مفاهیم بنیادی و فلسفی نظریۀ کوانتومی |
| 5 |
روش تدریس |
روش تدریس بازخوردی (reflective) است. دانشجو در مباحث کلاس مشارکت داده می شود. در تدریس این درس از روش ترکیبی تخته سیاه و اسلاید استفاده می شود. |
| 6 |
وظایف دانشجو |
از آنجایی که نظریۀ کوانتوم باورهای کلاسیکی را به چالش کشیده است و مفاهیم آن خارج تجربه و درک روزمره ما است حضور به موقع و مستمر (بدون غیبت) در کلاس درس برای فهم این نظریه الزامی است و همچنین انجام تکالیف محوله جهت کسب مهارتهای نظری ضروری است. |
| 7 |
منبع |
|
| 8 |
مواد و امکانات آموزشی |
آموزش مجازی و اسلاید |
| 9 |
نحوه ارزشیابی |
امتحان مستمر، کار کلاسی |