| 1 |
کلیات: اهمیّت درس، شیوۀ تدریس، وظایف دانشجویان، چیستی و اهمیّت نسخ خطی، معرفی منابع و پهنۀ کار |
|
| 2 |
انواع دستنویس‌ها بر اساس ساختار فیزیکی (جلد، کاغذ، قطع، خط و ...) |
|
| 3 |
ساختار نسخ خطی (آغاز، انجام، سرلوح، رکابه و ...) و انواع هریک از آنها |
|
| 4 |
نسخه‌جویی و نسخه‌یابی (1): شناخت کتابخانه‌ها و مراکز مهم نگهداری نسخ خطی |
|
| 5 |
نسخه‌جویی و نسخه‌یابی (2): انواع فهارس و نحوۀ استفاده از آنها |
|
| 6 |
بازدید از بخش نسخ خطی یکی از کتابخانه‌ها |
|
| 7 |
ضرورت تصحیح متن و روش‌های تصحیح متن نزد پیشینیان (مسوده و بیاض در این جلسه بحث خواهد شد) |
|
| 8 |
نخستین تجربه‌های مدرن در تصحیح متن و انتشار چاپ‌های سنگی |
|
| 9 |
روش‌های تصحیح متن و ویژگی‌های یک تصحیح قابل قبول |
|
| 10 |
معرفی مصححان ایرانی و برشمردن ویژگی‌های شاخص هریک (قزوینی، متینی، بهار و همایی و شفیعی کدکنی) |
|
| 11 |
نسخه‌بدل: دلایل ایجاد ضبط‌های مختلف، اهمیّت ایجاد نسخه‌بدل‌ها و شیوه‌های گزارش آن |
|
| 12 |
رسم‌الخط نسخ: اهمیّت حفظ/ معرفی رسم الخط نسخه‌ها |
|
| 13 |
گونه‌های زبانی و اهمیّت آنها در تصحیح متن |
|
| 14 |
بررسی یک متن منظوم (منطق الطیر) |
|
| 15 |
بررسی یک متن منظوم (شاهنامه) |
|