| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
این واحد درسی که یکی از موضوعات تخصصی رشته تاریخ و تمدن را در برمی گیرد، مورد توجه نهادهای پژوهشی به خصوص دایره المعارف ها است. تاریخ تشکیلات حکومتی از آنجا که به عنوان یکی از شاخه های مهم تاریخ اجتماعی به شمار می رود، همواره مورد اقبال مجلات و مراکز پژوهشی بوده است. درس تاریخ تشکیلات اسلامی 1 به همراه تاریخ تشکیلات اسلامی 2 از دروس اصلی تمدنی در دورۀ کارشناسی رشته تاریخ و تمدن ملل اسلامی به شمار می رود که مباحث مربوط به بنیان های تشکیلات حکومتی جهان اسلام با تاکید بر تشکیلات دیوانی، نظامی و درباری را در بر می گیرد. |
| 2 |
هدف کلی |
هدف کلی این واحد درسی، آشنایی دانشجویان با تشکیلات دیوانی، اداری و نظامی و مناصب واصطلاحات مربوط بدان است. |
| 3 |
شایستگی های پایه |
آشنایی نسبی به زبان عربی- شناخت منابع و مآخذ اصلی مربوطه |
| 4 |
اهداف یادگیری |
آشنایی با زمینه ها و چگونگی ایجاد نهادهای اداری، دیوانی و نظامی و تطور و پیشرفت آنها در تاریخ اسلام و نیز تاثیرگذاری بر تاسیس، قوام و یا زوال حکومت ها است. |
| 5 |
روش تدریس |
روش تحلیلی و توصیفی به شکل ارائه روایی مباحث اولیه و ارائه تحلیل از علل و عوامل رویدادها و به چالش کشیدن دانشجویان با طرح سوالهای مقطعی و یا کنفرانس ها و نیز آشنا کردن دانشجویان با منابع اصلی واحد درسی از طریق ارائه تحقیق کلاسی |
| 6 |
وظایف دانشجو |
مطالعه اولیه مباحث پیش از حضور در کلاس (بر اساس منابع معرفی شده)- ارائۀ کنفرانس تعیین شده- پاسخگویی مستمر و همراهی در کلاس ها- انجام تکالیف مقطعی- حضور مستمر در کلاس ها |
| 7 |
منبع |
مباحث کلاسی برگرفته از کتاب و مقالات جدید + کتاب تشکیلات اسلامی (گردآوری و ترجمه دکتر جمال موسوی) |
| 8 |
مواد و امکانات آموزشی |
علاوه بر امکانات اولیه: پاورپوینت و تصاویر پوشش ها و ابزارآلات قابل دسترس در کتابها و موزه ها |
| 9 |
نحوه ارزشیابی |
میزان حضور فعال در کلاس+ چگونگی ارائه تحقیق+ چگونگی ارائه کنفرانس کلاسی+ نمره امتحان میان ترم و پایان ترم |
| 10 |
فایل |
Pdf File |