| 1 |
فایل |
Pdf File |
| 2 |
هدف کلی |
آشنایی دانشجویان با نگارش علمی و تدوین یک پیشنهاده پژوهش |
| 3 |
اهداف یادگیری |
ضمن شناخت روش های پژوهش، شیوه نگارش علمی را نیز بداند. نسبت به شناسایی و تعیین موضوع پژوهش اقدام کند. اقدام به نگارش یک پیشنهاده پژوهشی نماید. |
| 4 |
روش تدریس |
سخنرانی - پرسش و پاسخ - مشارکت و انجام پروژه |
| 5 |
وظایف دانشجو |
حضور منظم و مشارکت در مباحث کلاس ، انجام تکالیف کلاسی، تدوین گام به گام بخش های یک پیشنهاده پژوهش و ارائه پیشنهاده نهایی |
| 6 |
منبع |
• پریرخ، مهری؛ فتاحی، رحمت الله. (1390) راهنمای مرور نوشتارها و پیشینه پژوهش: راهنمای نگارش. تهران: کتابدار.
• خاکی، غلامرضا. (13۹1). روش تحقیق با رویکرد پایان نامه نویسی. تهران: بازتاب.
• دیانی، محمد حسین. (1384). روشهای تحقیق در کتابداری. مشهد: انتشارات کتابخانه رایانه‌ای.
• دیانی، محمد حسین. (1382). گلوگاههای پژوهش در علوم اجتماعی. مشهد: انتشارات کتابخانه رایانه‌ای.
• دیانی، محمد حسین. (1389). شیوه بیان و تشریح مسئله در پژوهش: همراه با شش نمونه برگرفته از تحقیقات در حوزه های علوم اجتماعی و انسانی. مشهد: انتشارات کتابخانه رایانه‌ای.
• سرمد، زهره؛ بازرگان،عباس؛ حجازی، الهه. (1402). روشهای تحقیق در علوم رفتاری. تهران: آگه.
• کوناوی، لین سیلیپینی؛ پاول، رونالدآر. (1399). روشهای بنیادی پژوهش در علم اطلاعات و دانش‌شناسی. تهران:چاپار: نهاد کتابخانه های عمومی کشور. |
| 7 |
مواد و امکانات آموزشی |
کامپیوتر، پروژکتور |
| 8 |
نحوه ارزشیابی |
مشارکت کلاسی، تکالیف، ازمون پایان ترم، تدوین یک پیشنهاده پژوهش |