# | عنوان | توضیحات |
---|---|---|
1 | جایگاه درس در برنامه درسی دوره | آشنایی با نظریات یادگیری اهمیت پایه ای در درک مفاهیم روانشناسی تربیتی دارد |
2 | هدف کلی | آشنایی با نظریات یادگیری |
3 | شایستگی های پایه | آشنایی با نظریات تحولی |
4 | اهداف یادگیری | تسلط دانشجو به مبانی علم یادگیری |
5 | روش تدریس | سخنرانیف تکالیف کلاسی، یادگیری مشارکتی |
6 | وظایف دانشجو | انجام تکالیف کلاسی در قالب انجام تحقیق و ارایه د رکلاس، مشارکت در مباحث کلاسی |