| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
در ادامه تاریخ تصوف 1 و جهت تکمیل بررسی سیر تاریخی تصوف، در این درس تاریخ تصوف از قرن هفتم هجری تا پایان دوران قاجاریه و اگر فرصت شد، تصوف در عصر حاضر بررسی خواهد شد. |
| 2 |
هدف کلی |
آشنا شدن دانشجویان با سیر تحولات تصوف از سده هفتم هجری تا اواخر دوران قاجار و دوران معاصر |
| 3 |
شایستگی های پایه |
اطلاع نسبی از سیر تاریخ ایران در فاصله قرن‌های هفتم تا سیزدهم هجری
آشنایی با شخصیت‌های مطرح صوفی و منایع صوفیانه این دوران |
| 4 |
اهداف یادگیری |
ارائه سیر تاریخی و تحولات تصوف از قرن هفتم هجری تا پایان عهد قاجار
درک اوضاع و شرایط سیاسی و اجتماعی ادوار مختلف و اثرات آن بر جریان تصوف
معرفی اشخاص و آثار مهم و معروف این دوران |
| 5 |
روش تدریس |
ارائه مطالب جزوه
نمایش عکس و فیلم‌های مرتبط با عناوین درس
پرسش از دانشجویان
استفاده از ارائه‌های کلاسی دانشجویان |
| 6 |
وظایف دانشجو |
مطالعه مطالب برای جلسه بعد
مطالعه مطالب تدریس‌شده در هر جلسه و پاسخ به سؤالات کلاسی
ارائه به صورت کنفرانس
آمادگی برای آزمون میان‌ترم و پایان ترم |
| 7 |
منبع |
زرین‌کوب، عبدالحسین، دنباله جستجو در تصوف ایران
زرین‌کوب، عبدالحسین، ارزش میراث صوفیه
بیانی، شیرین، دین ودولت در ایران عهد مغول، ج 2
صفا، ذبیح الله، تاریخ ادبیات ایران، ج 1 و 2
تمیم داری، عرفان و ادب در عصر صفوی
رضوی، عباس اطهر، تاریخ تصوف در هند، ترجمه منصور معتمدی
آریا، غلامعلی، طریقت چشتیه در هند و پاکستان
چهاردهی، نورالدین، سلسله‌های صوفیه در ایرن
شیبی، مصطفی کامل، همبستگی میان تصوف و تشیع، ترجمه علی اکبر شهابی
و... |
| 8 |
مواد و امکانات آموزشی |
جزوه
تخته
پروژکتور
اینترنت
سامانه‌های دانشگاه |
| 9 |
نحوه ارزشیابی |
پاسخ به پرسش‌های کلاسی
تکالیف
کوییز
میان‌ترم
پایان ترم |