طرح درس (براساس سرفصل)
| # | عنوان | توضیحات |
|---|---|---|
| 1 | جایگاه درس در برنامه درسی دوره | درس پایه کارشناسی رشته جغرافیا |
| 2 | هدف کلی | آشنایی با جغرافیای آب ایران و بهبود دانش نظری و عملی از مسائل آب و علل آن در ایران. |
| 3 | شایستگی های پایه | دانشجویانی که این درس را اخذ می نمایند لازم است پیش نیاز آن (هیدرولوژی) را بر اساس چارت درسی مصوب با موفقیت گذارنده باشند؛ همچنین آشنایی کلی با مهمترین منابع آبی ایران و حوضه های آبخیر اصلی نیز از دیگر شایستگی های موردنیاز است. |
| 4 | اهداف یادگیری | مقدمه و اهمیت شناخت مسائل آب؛ توزیع زمانی-مکانی آب تجدیدپذیر؛ وضعیت مصارف آب کشور و اثر تغییر اقلیم بر منابع آبی ایران از اهداف یادگیری این درس است |
| 5 | روش تدریس | این درس بر اساس سر فصل دروس مصوب وزارت محترم عتف به شکل نظری ارائه می شود. در این شیوه ضمن معرفی جدیدترین منابع موجود در سطح کشور با ارائه خلاصه موارد درسی در قالب پاورپوینت در هر جلسه در اختیار دانشجویان قرار می‌گیرد. |
| 6 | وظایف دانشجو | حضور به موقع در کلاس و مشارکت فعالانه در بحث های کلاسی و انجام تمرین های لازم |
| 7 | منبع | کردوانی، پرویز (1386). مسائل آب ایران، انتشارات دانشگاه تهران |
| 8 | مواد و امکانات آموزشی | پاورپوینت، چندرسانه ای، اینترنت و ... |
| 9 | نحوه ارزشیابی | آزمون میان ترم، ارزیابی شفاهی و آزمون پایان ترم |
| 10 | فایل | Pdf File |