| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
روانشناسی اجتماعی علم مطالعه و بررسی تعامل اجتماعی انسان ها است. روانشناسان در همه حوزه های تخصصی از حوزه بالینی تا تربیتی و صنعتی و سازمانی نیازمند آشنایی با نظریه های روانشناسی اجتماعی به عنوان یک ابزار در جهت تحلیل شناخت ها هیجانات و رفتارهای انسانی هستند. |
| 2 |
هدف کلی |
- آشنایی کلی با حوزه روانشناسی اجتماعی
- آشنایی با نظریه های اصلی روانشناسی اجتماعی در سه حوزه تفکر اجتماعی، تاثیر اجتماعی، و روابط اجتماعی
- آشنایی کلی با کاربرد روانشناسی اجتماعی
- آشنایی با شیوه های پژوهش در روانشناسی اجتماعی
ـ آشنایی با حوزه های پژوهشی روانشناسی اجتماعی |
| 3 |
اهداف یادگیری |
دانشجویان در این درس با نظریه ها و مفاهیم اساسی در حوزه روانشناسی اجتماعی آشنا می شوند. با انجام مباحث کلاسی، دانشجویان همچنین با حوزه های پژوهشی و همچنین روش های پژوهش روانشناسی اجتماعی آشنا می شوند. در بخش های از برنامه آموزشی این دوره، با بکار گیری روش آموزش متمرکز بر مسئله دانشجویان ضمن یادگیری دانش مربوطه، در مورد زمینه مربوطه با دانشجویان دیگر با تمرکز بر اهداف یادگیری مسئله مباحثه می کنند. |
| 4 |
روش تدریس |
سخنرانی؛ بحث گروهی متمرکز بر مسئله؛ انجام تکلیف، نگارش گزارش و ارائه آن در صورت تمایل دانشجو |
| 5 |
وظایف دانشجو |
حضور به موقع در کلاس درس، مشارکت فعال در پیش-بحث و پس-بحث های متمرکز بر مسئله تدریس هر کلاس؛ مطالعه مواد آموزش در فاصله بین جلسات جهت کسب آمادگی برای شرکت در پس-بحث ها |
| 6 |
منبع |
فهرست منابع:
- روانشناسی اجتماعی، نوشته دیوید مایرز ترجمه شمسی پور، زهرایی انتشارات ارجمند (جلد 1و2)
- روانشناسی اجتماعی نوشته ارونسون، ویلسون، آکرت، سامرز ترجمه مجید صفارنیا و پرستو حسن زاده انتشارات ارسباران
- روانشناسی اجتماعی (نظریه ها، مفاهیم و کاربردها) نوشته یوسف کریمی، انتشارات ارسباران
- روانشناسی اجتماعی نوشته بارون، بیرن و برنسکامب ترجمه یوسف کریمی، انتشارات روان
- نظریه های روانشناسی اجتماعی، نوشته درک چدی، ترجمه زهره خلیلی و مجید صفاری نیا، انتشارات آوای نور. |
| 7 |
مواد و امکانات آموزشی |
اسلاید های آموزشی، کتاب و مقالات |
| 8 |
نحوه ارزشیابی |
11نمره امتحان پایان ترم، 7 نمره میان ترم؛ 1+1 نمره حضور و مشارکت کلاسی |
| 9 |
فایل |
Pdf File |
