| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
کاربرد بازی و هنر در مشاوره یک درس دو واحدی پایه و با ماهیت بین رشته ای و کاربردی است |
| 2 |
هدف کلی |
آشنایی در حد کارشناسی با کاربرد بازی و هنر در مشاوره |
| 3 |
شایستگی های پایه |
دروس پیش نیاز |
| 4 |
اهداف یادگیری |
آشنایی با کاربرد بازی و هنر در مشاوره بر اساس جدول اهداف ذکر شده در قسمت قبلی طرح درس |
| 5 |
روش تدریس |
ارایه فعال مدرس با مشارکت دهی دانشجویان محترم |
| 6 |
وظایف دانشجو |
حضور فعال
مشارکت در درس
انجام تکالیف کلاسی |
| 7 |
سیاست استفاده از هوش مصنوعی در درس |
استفاده اولیه از هوش مصنوعی برای ایده گرفتن و طرح موضوع اولیه در پاسخ به سولات و تکالیف آزاد است اما تکلیف نهایی با سازمان دهی دانشجو و ماحصل جمع بندی او است |
| 8 |
منبع |
هنر بازی درمانی گری لندرث ترجمه فروزنده داورپناه
اسلایدها و مباحث کلاسی و مقاله های معرفی شده حین تدریس توسط استاد |
| 9 |
مواد و امکانات آموزشی |
امکان ارایه اسلاید و دسترسی به تدریس مجازی |
| 10 |
نحوه ارزشیابی |
آـزمون توصیفی تشریحی با امتیاز انجام تکالیف کلاسی |