| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
این درس یکی از اجزاء مجموعه آشنایی دانشجوبان با مباحث فقه استدلالی از طریق مطالعه مباحث کیفری یعنی ابواب حدود، قصاص و دیات در فقه امامیه است. |
| 2 |
هدف کلی |
آشنایی دانشجویان با روش های استدلالی فقهی در مباحث حدود، قصاص و دیات به عنوان مبانی مباحث حقوق جزا. |
| 3 |
شایستگی های پایه |
آگاهی از تعریف فقه، شناخت اصطلاحات فقهی و اصولی، آشنایی با زبان عربی برای فهم و درک متن |
| 4 |
اهداف یادگیری |
آگاهی بخشی به دانشجویان درباره مسائل مطرح در مباحث کیفری فقه، تبیین روش های استدلال فقهی، تقویت قدرت تحلیل و بررسی مسائل فقهی، افزایش علاقه مندی به پژوهش های فقهی |
| 5 |
روش تدریس |
قرائت متن توسط مدرس به علاوه بهره گیری از دانشجویان در قرائت متون، تبیین مفاد بحث قرائت شده توسط مدرس همراه با دخالت و شرکت دادن دانشجویان در بحث و گفتگو |
| 6 |
وظایف دانشجو |
حضور به موقع و منظم در کلاس و بهره گیری منظم از مباحث مطرح، مشارکت فعال در مباحث، پاسخگویی به تکالیف و پرسش های تحقیقی، پیش مطالعه مباحث، ارائه کنفرانس، شرکت در آزمونهای مستمر و پایانی |
| 7 |
سیاست استفاده از هوش مصنوعی در درس |
استفاده از ابزارهای مختلف هوش مصنوعی در جهت پیش مطالعه مباحث درسی و کمک در جهت ویرایش تکالیف و تحقیق های کلاسی به گونه ای که مانع خلاقیت، تفکر و تلاش دانشجویان نشود، ضمن رعایت اصول اخلاقی، اعتبار، شفافیت و استناددهی بلامانع است. |
| 8 |
منبع |
کتاب تحریر الروضة فی شرح اللمعة |
| 9 |
مواد و امکانات آموزشی |
فضای کلاس، تخته وایت برد و هوشمند، ویدئو پروژکتور، نرم افزارهای ارائه نظیر پاورپوینت، کتاب و نرم افزارهای فقهی جهت ارائه متن درس و در صورت برگزاری کلاس ها به صورت مجازی استفاده از بسترهای مورد تایید دانشگاه برای برگزاری کلاس به صورت مجازی |
| 10 |
نحوه ارزشیابی |
تکالیف و تحقیق های درسی، امتحان های مستمر، آزمون پایانی |
| 11 |
فایل |
Pdf File |