1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
دروس الزامی |
2 |
هدف کلی |
آشنایی دانشجویان با مبانی کشت بافتهای گیاهی در شرایط این ویترو |
3 |
شایستگی های پایه |
اصول و مبانی رشد و فیزیولوژی گیاهان |
4 |
اهداف یادگیری |
دانشجویان پس از گذراندن این درس با روش های نوین تکثیر گیاهان در شرایط آزمایشگاهی آشنا شده و قادر خواهند بود در زمینه ی روش های نوین کشاورزی به کسب و کار نیز بپردازند |
5 |
روش تدریس |
به صورت دو واحد نظری و یک واحد عملی در آزمایشگاه تدریس خواهد شد تا از نزدیک نیز تجربه کار آزمایشگاهی را داشته باشند |
6 |
وظایف دانشجو |
دانشجویان موظف هستند ضمن حضور مستمر در کلاس های تئوری و عملی ، یک مقاله لاتین تحقیقاتی در ارتباط با موضوعات درس را نیز مطالعه نمایند تا با زبان تخصصی این درس نیز آشنا شوند |
7 |
منبع |
کتاب مبانی کشت بافت های گیاهی ، ترجمه دکتر باقری و مهری صفاری، انتشارات دانشگاه فردوسی مشهد
کشت بافت گیاهی کاربردی، احمد شریفی، نسرین مشتاقی، عبدالرضا باقری، 1389،انتشارات جهاد دانشگاهی مشهد |
8 |
روش تدریس |
مفاهیم و واژه های کاربردی در علم کشت بافت گیاهی و تعریف منابع و سرفصل درس |
9 |
روش تدریس |
نقطه شروع علم کشت بافت گیاهی، انواع کشت ، تقسیم بندی های مختلف کشت بافت و کاربردهای این علم در اصلاح نباتات |
10 |
روش تدریس |
نقطه شروع علم کشت بافت گیاهی، انواع کشت ، تقسیم بندی های مختلف کشت بافت و کاربردهای این علم در اصلاح نباتات |
11 |
روش تدریس |
شرح چهار جز اصلی محیط کشت شامل نمک های غیر آلی، ترکیبات آلی، هورمونها و عوامل ژل کننده |
12 |
روش تدریس |
نقش فیزیولوژیکی و بیوشیمیایی هر یک اجزا برای درک عمل آنها در کشت بافتهای گیاهی |
13 |
روش تدریس |
شرایط کشت از جمله تهیه ریزنمونه ، ضدعفونی ریزنمونه ها، استریل کردن محیط ها و فضای کار، ظروف کشت و ... |
14 |
روش تدریس |
تعریف کالوس و سوسپانسیون سلولی و نحوه ی رشد و اندازه گیری آن |
15 |
روش تدریس |
تنوع سوماکلونال و گامتوکلونال و منشای آنها، عوامل موثر در افزایش این تنوع و کاربرد آن |
16 |
روش تدریس |
جنین زایی و اندام زایی به صورت نابجا و بررسی عوامل موثر در القای این فر ایندها |
17 |
روش تدریس |
تکثیر گیاهان در شرایط این ویترو، مراحی این تکثیر و عوامل موثر ئدر موفقیت آن |
18 |
روش تدریس |
کشت مریستم و تولید گیاهان عاری از بیماریهای ویروسی |
19 |
روش تدریس |
کشت گرده و میکروسپور، تولید گیاهان هاپویید در شرایط این ویترو و این ویوو |
20 |
روش تدریس |
تهیه پروتوپلاست، نگهداری ، رنگ امیزی و کشت |
21 |
روش تدریس |
روش های امتزاج پروتوپلاستها، شناسایی هیبریدها و کاربرد انها |
22 |
روش تدریس |
تولید این ویتروی متابولیتهای ثانویه با استفاده از کشت های سلولی، عوامل موثر در افزایش متابولیتها |
23 |
روش تدریس |
حفاظت مریستم ها در شرایط انجماد و روش حفظ و بازیابی آنها |
24 |
روش تدریس |
انواع کشت های این ویترو برای دست ورزی سلولها و تولید گیاهان تراریخته |
25 |
روش تدریس |
تهیه پروتوپلاست، نگهداری ، رنگ امیزی و کشت |
26 |
روش تدریس |
روش های امتزاج پروتوپلاستها، شناسایی هیبریدها و کاربرد انها |
27 |
روش تدریس |
تولید این ویتروی متابولیتهای ثانویه با استفاده از کشت های سلولی، عوامل موثر در افزایش متابولیتها |
28 |
روش تدریس |
حفاظت مریستم ها در شرایط انجماد و روش حفظ و بازیابی آنها |
29 |
روش تدریس |
انواع کشت های این ویترو برای دست ورزی سلولها و تولید گیاهان تراریخته |
30 |
مواد و امکانات آموزشی |
سیستم آموزش با دستگاه دیتا و آزمایشگاه کشت بافت گیاهی |
31 |
نحوه ارزشیابی |
دو واحد تئوری شامل حضور کلاسی 5 درصد، امتحان پایان ترم 90درصدو ارائه مقاله لاتین تخصصی مرتبط با موضوعات کشت باف گیاهی 5 درصد و یک واحد عملی شامل حضور آزمایشگاهی ، انجام آزمایشات و امتحان عملی |
32 |
روش تدریس |
تهیه پروتوپلاست، نگهداری ، رنگ امیزی و کشت |
33 |
روش تدریس |
روش های امتزاج پروتوپلاستها، شناسایی هیبریدها و کاربرد انها |
34 |
روش تدریس |
تولید این ویتروی متابولیتهای ثانویه با استفاده از کشت های سلولی، عوامل موثر در افزایش متابولیتها |
35 |
روش تدریس |
حفاظت مریستم ها در شرایط انجماد و روش حفظ و بازیابی آنها |
36 |
روش تدریس |
انواع کشت های این ویترو برای دست ورزی سلولها و تولید گیاهان تراریخته |
37 |
مواد و امکانات آموزشی |
سیستم آموزش با دستگاه دیتا و آزمایشگاه کشت بافت گیاهی |
38 |
نحوه ارزشیابی |
دو واحد تئوری شامل حضور کلاسی 5 درصد، امتحان پایان ترم 90درصدو ارائه مقاله لاتین تخصصی مرتبط با موضوعات کشت باف گیاهی 5 درصد و یک واحد عملی شامل حضور آزمایشگاهی ، انجام آزمایشات و امتحان عملی |