| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
تخصصی |
| 2 |
هدف کلی |
آشنایی با اختلالات یادگیری (مقدماتی)
• ارزیابی،تشخیص و روش های درمانی |
| 3 |
شایستگی های پایه |
تاریحچه وتعریف اختلالات یادگیری
3) سبب شناسی و ویژگیها ی اختلالات یادگیری
4)انواع و ضوابط تشخیص اختلالات یادگیری
5) روش های آموزشی،ترمیمی و درمانی |
| 4 |
اهداف یادگیری |
1 - 1930 - 1800 دوره بنیاد گذاری: تحقیقات مربوط به مغز...
2 - 1960 - 1930 دوره انتقالی: مطالعه بالینی کودکان....
3 - 1980 - 1960 دوره یکپارچگی: بکار گیری ابزارها درمدارس..
4 - 1980 تاکنون: دوره معاصر:ظهور جهت گیری ها |
| 5 |
روش تدریس |
مشارکتی
سخنرانی
تکلیف |
| 6 |
منبع |
اختلال یادگیری هالاهان و کافمن
ناتوانی یادگیری خانم دکتر دانش |
| 7 |
مواد و امکانات آموزشی |
اسلاید
کتاب
مقاله |
| 8 |
نحوه ارزشیابی |
تکلیف کبلاسی
ازمون پایان ترم |
| 9 |
فایل |
Pdf File |