| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
این درس جزءواحدهای تخصصی دانشجویان رشته مهندسی و علوم شیلات در مقطع کارشناسی ارشد می باشد. |
| 2 |
هدف کلی |
آشنایی دانشجویان با روشهای مختلف تکثیر و پرورش گونه های مختلف ماهیان آب شیرین و دریایی. |
| 3 |
اهداف یادگیری |
آشنایی دانشجویان با روشهای مختلف تکثیر و پرورش ماهیان آب شیرین نظیر تیلاپیا و گونه های آب شور نظیر کفال، خامه ماهی، انواع ماهیان دریایی مانند صافی ماهی، حلوا ماهیان، صبیتی و پرورش گونه های مختلف ماهیان در قفس های دریایی. |
| 4 |
روش تدریس |
ارائه مطالب طبق سر فصل با استفاده اسلایدهای پاورپوینت،رفع اشکال، برگزاری آزمونک، پرسش و پاسخ شفاهی و ارائه سمینار توسط دانشجویان، پاسخ به سوالات دانشجویان و رفع اشکال در گروههای اجتماعی مجازی، ارائه سمینار کلاسی توسط دانشجو و سپس بحث و تبادل نظر. |
| 5 |
روش تدریس |
ارائه مطالب بصورت اسلاید پاورپوینت همراه فایل صوتی.
بحث و تبادل نظر با دانشجویان در کلاس آنلاین |
| 6 |
روش تدریس |
ارائه مطالب بصورت اسلاید پاورپوینت همراه فایل صوتی.
بحث و تبادل نظر با دانشجویان در کلاس آنلاین |
| 7 |
روش تدریس |
ارائه مطالب بصورت اسلاید پاورپوینت همراه فایل صوتی.
بحث و تبادل نظر با دانشجویان در کلاس آنلاین |
| 8 |
روش تدریس |
ارائه مطالب بصورت اسلاید پاورپوینت همراه فایل صوتی.
بحث و تبادل نظر با دانشجویان در کلاس آنلاین |
| 9 |
روش تدریس |
ارائه مطالب بصورت اسلاید پاورپوینت همراه فایل صوتی.
بحث و تبادل نظر با دانشجویان در کلاس آنلاین |
| 10 |
روش تدریس |
ارائه مطالب بصورت اسلاید پاورپوینت همراه فایل صوتی.
بحث و تبادل نظر با دانشجویان در کلاس آنلاین |
| 11 |
روش تدریس |
ارائه مطالب بصورت اسلاید پاورپوینت همراه فایل صوتی.
بحث و تبادل نظر با دانشجویان در کلاس آنلاین |
| 12 |
روش تدریس |
ارائه مطالب بصورت اسلاید پاورپوینت همراه فایل صوتی.
بحث و تبادل نظر با دانشجویان در کلاس آنلاین |
| 13 |
وظایف دانشجو |
1- حضور منظم در کلاس.
2-مشکارکت دانشجو در بحث و تبادل نظر با سایر دانشجویان و مدرس در مورد موضوع مورد تدریس.
3- ارائه سمینار در کلاس. دانشجویان جهت آماده سازی سمینار می توانند از ابزارهای هوش مصنوعی جهت ترجمه متون، بهبود نگارش و تجزیه و تحلیل داده ها استفاده کنند، اما انجام کامل سمینار توسط ابزارهای هوش مصنوعی مجاز نمی باشد.
5-شرکت در آزمون های میان ترم و پایان ترم. |
| 14 |
وظایف دانشجو |
حضور فعال در مباحث مطرح شده در کلاس.
پاسخگویی به سوالات مطرح شده از سوی مدرس درس. |
| 15 |
وظایف دانشجو |
حضور فعال در مباحث مطرح شده در کلاس.
پاسخگویی به سوالات مطرح شده از سوی مدرس درس. |
| 16 |
وظایف دانشجو |
حضور فعال در مباحث مطرح شده در کلاس.
پاسخگویی به سوالات مطرح شده از سوی مدرس درس. |
| 17 |
وظایف دانشجو |
حضور فعال در مباحث مطرح شده در کلاس.
پاسخگویی به سوالات مطرح شده از سوی مدرس درس. |
| 18 |
وظایف دانشجو |
حضور فعال در مباحث مطرح شده در کلاس.
پاسخگویی به سوالات مطرح شده از سوی مدرس درس. |
| 19 |
وظایف دانشجو |
حضور فعال در مباحث مطرح شده در کلاس.
پاسخگویی به سوالات مطرح شده از سوی مدرس درس. |
| 20 |
وظایف دانشجو |
حضور فعال در مباحث مطرح شده در کلاس.
پاسخگویی به سوالات مطرح شده از سوی مدرس درس. |
| 21 |
وظایف دانشجو |
حضور فعال در مباحث مطرح شده در کلاس.
پاسخگویی به سوالات مطرح شده از سوی مدرس درس. |
| 22 |
منبع |
السید، ع.ف. پرورش ماهی تیلاپیا. 1395. انتشارات موسسه تحقیقات علوم شیلاتی. 500 صفحه.
پاشازانوسی، ع. درافشان، س. ابراهیم زاده، س.م. پیکان حیرتی، ف. پالیزبان، م. 1392. ماهی آزاد دریای خزر.172 صفحه.
تامارو، ک. 1385. دستورالعمل تکثیر مصنوعی کفال خاکستری (Mugil Cephalus). انتشارات موسسه تحقیقات شیلات ایران. 224 صفحه.
ذبایح نجف آبادی،م.1390. ﺑﺮرﺳﻲ اﻣﻜﺎن ﺳﻨﺠﻲ و دﺳﺘﻴﺎﺑﻲ ﺑﻪ ﺑﻴﻮ ﺗﻜﻨﻴﻚ ﺗﻜﺜﻴﺮ ﻣﺎﻫﻲ ﺗﺤﻘﻴﻘﺎﺗﻲ Pampus argentus ﺣﻠﻮا ﺳﻔﻴﺪ در اﻳﺴﺘﮕﺎه ﻣﺎﻫﻴﺎن درﻳﺎﻳﻲ ﺑﻨﺪر اﻣ ﺎم(ره). ﻣﻮﺳﺴﻪ ﺗﺤﻘﻴﻘﺎت ﺷﻴﻼت اﻳﺮان.
ذبایح نجف آبادی،م. پقه،ا. اصولی، ع. تکثیر ماهیان دریایی )هامورمعمولی، صبیتی و شانک زردباله(. مؤسسه تحقیقاتی علوم شیلاتی کشور پژوهشکده آبزی پروری جنوب کشور – اهواز ایستگاه تحقیقاتی ماهیان دریایی بندر امام خمینی (ره(. 35 صفحه.
محمودی، ر. منین فر، م. 1392. تکثیر و پرورش صافی ماهیان. انشارات بین المللی شمس. 74 صفحه.
مشایی، ن. رجبی پور،ف. 1400. دستورالعمل تکثیر ماهی تیلاپیا. انتشارات نشر آموزش (موسسه آموزش و ترویج کشاورزی).
فروغی فرد، ح.ا. مرتضائی، س.ر. روحانی قادیکلایی، ک. 1397. زیست شناسی و تکثیر و پرورش خامه ماهی. انتشارات موسسه تحقیقات علوم شیلاتی کشور. 100 صفحه |
| 23 |
مواد و امکانات آموزشی |
1- اسلاید پاورپوینت
2- شبکه های اجتماعی.
3- فیلم آموزشی |
| 24 |
مواد و امکانات آموزشی |
1- اسلایدهای پاورپوینت.
2- شبکه های اجتماعی مجازی. |
| 25 |
مواد و امکانات آموزشی |
1- اسلایدهای پاورپوینت.
2- شبکه های اجتماعی مجازی. |
| 26 |
مواد و امکانات آموزشی |
1- اسلایدهای پاورپوینت.
2- شبکه های اجتماعی مجازی. |
| 27 |
مواد و امکانات آموزشی |
1- اسلایدهای پاورپوینت.
2- شبکه های اجتماعی مجازی. |
| 28 |
مواد و امکانات آموزشی |
1- اسلایدهای پاورپوینت.
2- شبکه های اجتماعی مجازی. |
| 29 |
مواد و امکانات آموزشی |
1- اسلایدهای پاورپوینت.
2- شبکه های اجتماعی مجازی. |
| 30 |
مواد و امکانات آموزشی |
1- اسلایدهای پاورپوینت.
2- شبکه های اجتماعی مجازی. |
| 31 |
مواد و امکانات آموزشی |
1- اسلایدهای پاورپوینت همراه با فایل صوتی.
2- کلاس آنلاین مجازی
3- شبکه های اجتماعی مجازی. |
| 32 |
نحوه ارزشیابی |
1- پرسش و پاسخ کلاسی
2- برگزاری آزمونک
3- ارزیابی حضور منظم در کلاس
4- امتحان میان ترم
5- امتحان پایان ترم |
| 33 |
نحوه ارزشیابی |
1- پرسش و پاسخ کلاسی
2- امتحان میان ترم.
3- امتحان پایان ترم |
| 34 |
نحوه ارزشیابی |
1- پرسش و پاسخ کلاسی
2- امتحان میان ترم.
3- امتحان پایان ترم |
| 35 |
نحوه ارزشیابی |
1- پرسش و پاسخ کلاسی
2- امتحان میان ترم.
3- امتحان پایان ترم |
| 36 |
نحوه ارزشیابی |
1- پرسش و پاسخ کلاسی
2- امتحان میان ترم.
3- امتحان پایان ترم |
| 37 |
نحوه ارزشیابی |
1- پرسش و پاسخ کلاسی
2- امتحان میان ترم.
3- امتحان پایان ترم |
| 38 |
نحوه ارزشیابی |
1- پرسش و پاسخ کلاسی
2- امتحان میان ترم.
3- امتحان پایان ترم |
| 39 |
نحوه ارزشیابی |
1- پرسش و پاسخ کلاسی
2- امتحان میان ترم.
3- امتحان پایان ترم |
| 40 |
نحوه ارزشیابی |
1- پرسش و پاسخ کلاسی
2- امتحان میان ترم.
3- امتحان پایان ترم |
| 41 |
مواد و امکانات آموزشی |
1- اسلایدهای پاورپوینت.
2- شبکه های اجتماعی مجازی. |
| 42 |
مواد و امکانات آموزشی |
1- اسلایدهای پاورپوینت.
2- شبکه های اجتماعی مجازی. |
| 43 |
مواد و امکانات آموزشی |
1- اسلایدهای پاورپوینت.
2- شبکه های اجتماعی مجازی. |
| 44 |
فایل |
Pdf File |