| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
یکی از چهار درس کارشناسی ارشد مخابرات است که دوتای آنان باید بصورت اجباری اخذ گردند. DSP دوره لیسانس همنیاز این درس است. |
| 2 |
هدف کلی |
کسب دانش و تبحر در کاربرد پیشرفته سیگنال های دیجیتال در یک یا چند زمینه |
| 3 |
شایستگی های پایه |
مباحث DSP و نرم افزار MATLAB مورد نیاز اموزش و حل مسائل هستند. |
| 4 |
اهداف یادگیری |
کسب دانش و تبحر در کاربرد پیشرفته سیگنال های دیجیتال در چند زمینه خصوصا در زمینه رادار دهانه مصنوعی مورد نظر است. |
| 5 |
اهداف یادگیری |
یادآوری تبدیل فوریه و سری فوریه |
| 6 |
اهداف یادگیری |
اموزش DFT , روشهای بلوک کانولوشن |
| 7 |
اهداف یادگیری |
ادامه بلوک کانولوشن به روش OSM |
| 8 |
اهداف یادگیری |
یادآوری نمونه برداری و تجزیه چند فازه در پردازش سیگنال با چند نرخ نمونه برداری |
| 9 |
اهداف یادگیری |
آموزش تبدیل هیلبرت |
| 10 |
اهداف یادگیری |
ادامه تبدیل هیلبرت |
| 11 |
اهداف یادگیری |
مقدمه SAR |
| 12 |
اهداف یادگیری |
رزلوشن در جهت برد و نقش سیگنال چیرپ در آن |
| 13 |
اهداف یادگیری |
مشخصات رزلوشن در جهت سمت در SAR |
| 14 |
اهداف یادگیری |
روابط محاسبه Swath و محدودیتهای بالایی و پایینی prf |
| 15 |
اهداف یادگیری |
روابط تاثیر لوچی در رزلوشن در جهت سمت |
| 16 |
اهداف یادگیری |
روش آشکار سازی اهداف با استفاده از فیلتر منطبق |
| 17 |
اهداف یادگیری |
اشنایی با روشهای مختلف در آشکارسازی اهداف در جهت برد |
| 18 |
اهداف یادگیری |
آشنایی با روشهای مختلف در آشکارسازی اهداف در جهت برد |
| 19 |
اهداف یادگیری |
آشنایی با تداخل سنجی در SAR |
| 20 |
اهداف یادگیری |
آشنایی با معادله برد رادار، RCS و ماتریس پراکندگی |
| 21 |
اهداف یادگیری |
آشنایی با معادله برد رادار، RCS و ماتریس پراکندگی |
| 22 |
اهداف یادگیری |
آشنایی با اصلاح تصاویر SAR |
| 23 |
اهداف یادگیری |
نویز ضربه ای در SAR و روش کاهش آن |
| 24 |
اهداف یادگیری |
آشنایی با پردازش زمان - فرکانس و تعاریف اولیه |
| 25 |
اهداف یادگیری |
آشنایی با روابط زمان متوسط و فرکانس متوسط، تابع مشخصه و تذکراتی در خصوص فرکانس لحظه ای |
| 26 |
اهداف یادگیری |
آشنایی با قاعده عدم قطعیت |
| 27 |
اهداف یادگیری |
تابع مشخصه و توابع دانسیته دو بعدی |
| 28 |
اهداف یادگیری |
آشنایی با تبدیل فوریه زمان کوتاه و اسپکتروگرام |
| 29 |
اهداف یادگیری |
آشنایی با توزیع ویگنر |
| 30 |
اهداف یادگیری |
مثالهایی از توزیع ویگنر و اسپکتروگرام در پردازش زمان فرکانس |
| 31 |
اهداف یادگیری |
مثالهایی از توزیع ویگنر و اسپکتروگرام در پردازش زمان فرکانس |
| 32 |
اهداف یادگیری |
آشنایی با تبدیل ویولت |
| 33 |
اهداف یادگیری |
آشنایی با تبدیل ویولت |
| 34 |
روش تدریس |
درصورت حضوری بودن کلیه مطالب درس بر روی تخته نوشته و توضیح داده میشوند. |
| 35 |
روش تدریس |
درصورت حضوری بودن کلیه مطالب درس بر روی تخته نوشته و توضیح داده میشوند. |
| 36 |
وظایف دانشجو |
حضور بموقع در کلاس و تحویل تمرینات مورد انتظار است. |
| 37 |
وظایف دانشجو |
حضور بموقع در کلاسها و تحویل تمرینات مورد انتظار است. |
| 38 |
منبع |
|
| 39 |
منبع |
|
| 40 |
منبع |
|
| 41 |
منبع |
|
| 42 |
منبع |
|
| 43 |
منبع |
|
| 44 |
منبع |
|
| 45 |
منبع |
|
| 46 |
منبع |
|
| 47 |
منبع |
|
| 48 |
منبع |
|
| 49 |
منبع |
|
| 50 |
منبع |
|
| 51 |
منبع |
|
| 52 |
منبع |
|
| 53 |
منبع |
|
| 54 |
منبع |
|
| 55 |
منبع |
|
| 56 |
منبع |
|
| 57 |
منبع |
|
| 58 |
منبع |
|
| 59 |
منبع |
|
| 60 |
منبع |
|
| 61 |
منبع |
|
| 62 |
منبع |
|
| 63 |
منبع |
|
| 64 |
منبع |
|
| 65 |
منبع |
|
| 66 |
منبع |
|
| 67 |
منبع |
|
| 68 |
مواد و امکانات آموزشی |
امکانات خاصی مورد نیاز نمیباشد. |
| 69 |
مواد و امکانات آموزشی |
امکانات خاصی در سرفصلهای زیر مورد نیاز نمیباشد. |
| 70 |
نحوه ارزشیابی |
نحوه ی ارزیابی با درصد های ذیل انجام میشود:
میان ترم 30%
پایان ترم 50%
تکالیف 20% |
| 71 |
اهداف یادگیری |
تبدیل ویولت دوبعدی |
| 72 |
اهداف یادگیری |
آشنایی با Wavelet Packets |
| 73 |
اهداف یادگیری |
کاربردهای ویولت |
| 74 |
منبع |
|
| 75 |
منبع |
|
| 76 |
منبع |
|