| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
یکی از دروس اصلی و تخصصی رشته جغرافیا طی چهار دهه گذشته است. |
| 2 |
هدف کلی |
آشنایی با سیر تحول برنامه ریزی روستایی، انواع طرح های مرتبط با توسعه روستایی در ایران. |
| 3 |
شایستگی های پایه |
آشنایی با مبانی جغرافیای روستایی و نیز جغرافیای روستایی ایران. |
| 4 |
اهداف یادگیری |
شناخت اصول، رویکردها و راهبردهای برنامه ریزی روستایی. |
| 5 |
روش تدریس |
به صورت نظری توام با کار عملی. |
| 6 |
وظایف دانشجو |
مطالعه منابع اصلی درس و تحقیق در سطح یک دهستان. |
| 7 |
منبع |
برنامه ریزی توسعه روستایی در ایران.نشر قومس.دکتر محمد رضا رضوانی.1393.
برنامه ریزی روستایی با تاکید بر ایران.جهاد دانشگاهیی مشهد.دکتر سید حسن مطیعی لنگرودی.1385. |
| 8 |
مواد و امکانات آموزشی |
کتب و مقالات متعدد در مجلات مرتبط با توسعه روستایی. |
| 9 |
نحوه ارزشیابی |
امتحان پایان ترم و کار تحقیقی. |
| 10 |
اهداف یادگیری |
لزوم درک ضرورت برنامه ریزی روستایی برای تحقق توسعه واقعی |
| 11 |
اهداف یادگیری |
لزوم شناخت سه رکن مزبور به عنوان پیش شرط |
| 12 |
اهداف یادگیری |
شناخت شاخص ها پایه آغازین تعیین سطح توسعه |
| 13 |
اهداف یادگیری |
شناخت تجارب موفق و شکستها |
| 14 |
اهداف یادگیری |
شماخت تجارب موفق و ناموفق |
| 15 |
اهداف یادگیری |
شناخت موفقیت ها و ناکامی ها |
| 16 |
اهداف یادگیری |
آشنایی با مبانی علمی |
| 17 |
اهداف یادگیری |
اهمیت بنیادین روستا |
| 18 |
اهداف یادگیری |
قوت ها و ضعفهای نظام برنامه ریزی |
| 19 |
اهداف یادگیری |
الگوهای عملی |
| 20 |
اهداف یادگیری |
الگوی عملی رایج |
| 21 |
اهداف یادگیری |
طرح های جامع تر و پرهزینه |
| 22 |
اهداف یادگیری |
نظام پایه و موثر در مراحل اجرا |
| 23 |
اهداف یادگیری |
آینده نگری |
| 24 |
اهداف یادگیری |
گزارش های منتخب |