طرح درس (براساس سرفصل)

طرح درس (براساس سرفصل)
# عنوان توضیحات
1 جایگاه درس در برنامه درسی دوره یکی از دروس تخصصی مقطع دکتری بیوسیستماتیک جانوری به ارزش 2 واحد
2 هدف کلی شناخت چگونگی پراکنش جانوران در حال و گذشته و عوامل زیرسازنده آن
3 شایستگی های پایه مبانی بوم شناسی، تکامل، جغرافیای جانوری، آمار زیستی
4 اهداف یادگیری دانشجویان قادر خواهند بود از دیدگاه پردازشی نقش عوامل بوم شناختی و جغرافیای زیستی در ایجاد تنوع حیات و پراکنش حال و گذشته جانوران را بررسی نمایند
5 روش تدریس سخنرانی و پرسش و پاسخ، ارائه دانشجویان و بحث
6 وظایف دانشجو ارائه گزارشات کتبی، سخنرانی کلاسی
7 منبع Schluter, Dolph. (2000). The ecology of adaptive radiation. Oxford :Oxford University Press; Parenti, Lynne R. and Ebach, Malte C. (2009) Comparative Biogeography: Discovering and Classifying Biogeographical Patterns of a Dynamic Earth. University of California Press, 292 pp Gienapp, P., & Brommer, J. E. (2014). Evolutionary dynamics in response to climate change. Quantitative genetics in the wild, 254, 273.
8 مواد و امکانات آموزشی کامپیوتر و ویدئوپروژکتور
9 نحوه ارزشیابی ارائه سخنرانی و گزارشات کتبی 50% ؛ امتحان پایان ترم 50%
10 اهداف یادگیری سخنرانی و پرسش و پاسخ، ارائه دانشجویان و بحث
11 اهداف یادگیری
12 اهداف یادگیری Schluter, Dolph. (2000). The ecology of adaptive radiation. Oxford :Oxford University Press; Parenti, Lynne R. and Ebach, Malte C. (2009) Comparative Biogeography: Discovering and Classifying Biogeographical Patterns of a Dynamic Earth. University of California Press, 292 pp Gienapp, P., & Brommer, J. E. (2014). Evolutionary dynamics in response to climate change. Quantitative genetics in the wild, 254, 273.
13 اهداف یادگیری
14 اهداف یادگیری ارائه سخنرانی و گزارشات کتبی 50% ؛ امتحان پایان ترم 50%