| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
تخصصی اجباری هم نیاز: مبانی جانوری مقطع: کارشناسی |
| 2 |
هدف کلی |
هدف این درس آشنا کردن دانشجویان با تنوع ساختار و معماری بدن جانوران و تنوع جانوران در با تأکید بر روابط تکاملی و ریختشناسی عملکردی از سطح شاخه تا گونه می باشد. |
| 3 |
شایستگی های پایه |
دانشجویان پس از گذراندن درس قادر خواهند بود به: 1. شناختی: تحلیل روابط تکاملی از طریق کالبدشناسی تطبیقی 2. عملی: تسلط بر تکنیکهای تشریح و کار با نمونهها 3. نگرشی: پرورش کنجکاوی علمی و احترام به نمونههای زیستی |
| 4 |
اهداف یادگیری |
الف) دانش و درک تشخیص صفات شاخص شاخههای اصلی جانوری مقایسه سیستمهای کالبدشناسی در مقیاس تکاملی تبیین سازگاریهای عملکردی در محیطهای مختلف ب) مهارتهای عملی انجام تشریح سیستماتیک نمونههای شاخص ترسیم دقیق طرحهای کالبدشناسی ج) تواناییهای تحلیلی پیشبینی ویژگیهای کالبدی بر اساس زیستگاه و سبک زندگی طراحی مطالعات پایه در کالبدشناسی تطبیقی |
| 5 |
روش تدریس |
سخنرانی تعاملی (۳۰٪): مبانی نظری و مفاهیم تکاملی جلسات عملی آزمایشگاه (۵۰٪): تشریح راهنمایی شده و کار با میکروسکوپ بحث گروهی (20٪): تحلیل مطالعات موردی |
| 6 |
وظایف دانشجو |
مطالعه متون تعیینشده قبل از هر جلسه مشارکت فعال در تمام فعالیتهای عملی نگهداری دفترچه یادداشت آزمایشگاهی رعایت پروتکلهای ایمنی انجام بهموقع تمامی تکالیف |
| 7 |
منبع |
|
| 8 |
مواد و امکانات آموزشی |
کتابهای راهنمای تشریح تطبیقی مهرهداران و بیمهرگان مواد کمکی نمونههای فیکس شده و مدلهای کالبدی لامهای میکروسکوپی و مقاطع بافتی تجهیزات آزمایشگاهی ست کامل تشریح میکروسکوپ نوری و استریو |
| 9 |
نحوه ارزشیابی |
فعالیت های کلاسی در طول نیمسال 50 درصد آزمون پایان نیمسال 50 درصد. |