| 1 |
اهمیت پرداختن به فلسفه برای کودکان |
|
| 2 |
آشنایی با موسس فلسفه برای کودکان و اهداف فلسفه برای کودکان |
|
| 3 |
کار کارگاهی با انجام تمرین و بیان انواع رویکردهای فلسفه برای کودکان |
|
| 4 |
مبانی معرفت شناسی، هستی شناسی و انسان شناسی فلسفه برای کودکان |
|
| 5 |
مبانی معرفت شناسی، هستی شناسی و انسان شناسی فلسفه برای کودکان همراه با تمرین کارگاهی |
|
| 6 |
مبانی معرفت شناسی، هستی شناسی و انسان شناسی فلسفه برای کودکان همراه با تمرین کارگاهی |
|
| 7 |
حلقه کند و کاو |
|
| 8 |
روانشناسی رشد در برنامه فبک |
|
| 9 |
روانشناسی رشد در برنامه فبک |
|
| 10 |
بیان تفکر خلاق و مراقبتی |
|
| 11 |
تفکر انتقادی |
|
| 12 |
تفکر انتقادی |
|
| 13 |
تفکر ارزش شناختی |
|
| 14 |
انواع پرسشگری و گفتگو با کودکان |
|
| 15 |
ویژگی های تسهیل گر فلسفه برای کودکان |
|