| 1 |
مقدمات و کلیات - معرفی درس تبیین سرفصل ها اهداف درس روش کار در کلاس تبیین انتظارات متقابل منبع شناسی روش تدریس |
|
| 2 |
آشنایی با دروس عمومی معارف اسلامی در دانشگاه - تاریخچه معرفی کلان درس ها قوانین آموزشی اهداف آموزشی دروس عمومی معارف ارزیابی های دانشجویی و ستادی بررسی تطبیقی دروس مشابه در سایر کشورها |
|
| 3 |
مفهوم شناسی - روش تدریس فلسفه تعلیم و تربیت صلاحیت مدرسی قرآن و حدیث |
|
| 4 |
ویژگی های استاد موفق قرآن و حدیث - ویژگی های شخصی ویژگی های شخصیتی |
|
| 5 |
ویژگی های استاد موفق قرآن و حدیث - ویژگی های دینی ویژگی های علمی |
|
| 6 |
مهارت های لازم در تدریس قرآن و حدیث - مخاطب شناسی شبهه شناسی زمانه شناسی محیط شناسی |
|
| 7 |
مهارت های لازم در تدریس قرآن و حدیث - مهارت های ارتباطی مهارت جمع بندی مهارت رشد تفکر نقادانه و تفکر خلاقانه |
|
| 8 |
شرکت عملی در کلاس درس عمومی |
|
| 9 |
شرکت عملی در کلاس درس عمومی |
|
| 10 |
شرکت عملی در کلاس درس عمومی |
|
| 11 |
رویکردهای تدریس قرآن و حدیث - رویکرد آموزش معلم محور رویکرد آموزش شاگرد محور رویکرد اجتماعی آموزش رویکرد راهیابانه |
|
| 12 |
روش های تدریس قرآن و حدیث - سقراطی مکتب خانه ای توضیحی فعال اکتشافی حل مسأله مباحثه ای پروژه ای آزمایشی گردش علمی نیازمحور |
|
| 13 |
راهکارهای تدریس قرآن و حدیث - راهکارها پیش از کلاس راهکارها در کلاس راهکارها پس از کلاس |
|
| 14 |
سنجش و ارزیابی - فلسفه سنجش انواع سنجش روش های سنجش ملاحظات سنجش در تدریس قرآن و حدیث |
|
| 15 |
فناوری های نوین در تدریس - معرفی نرم افزارهای کمک آموزشی قرآن و حدیث معرفی سایت های تخصصی پاسخ به شبهات معرفی سایت های دانلود محتوای دینی |
|
| 16 |
فناوری های نوین در تدریس - معرفی نرم افزارهای کمک آموزشی قرآن و حدیث معرفی سایت های تخصصی پاسخ به شبهات معرفی سایت های دانلود محتوای دینی |
|
| 17 |
تبیین تجربه های عملی |
|
| 18 |
فناوری های نوین در تدریس - معرفی نرم افزارهای کمک آموزشی قرآن و حدیث معرفی سایت های تخصصی پاسخ به شبهات معرفی سایت های دانلود محتوای دینی |
|