| 1 |
آشنایی با جایگاه و سرفصل ها و فهرست مطالب درس، طرح انتظارات استاد و دانشجو، بیان روش ارائه استاد و وظایف علمی دانشجویان |
|
| 2 |
اهمیت هرمنوتیک در دین شناسی و مرور تاریخچه هرمنوتیک کلاسیک و مقایسه آن با سنت تفسیری مسلمانان |
|
| 3 |
مبانی هرمنوتیک فلسفی |
|
| 4 |
مقایسه مبانی و رهاوردهای هرمنوتیک فلسفی با مبانی و رهاوردهای سنت تفسیری مسلمانان |
|
| 5 |
آثار هرمنوتیک در جریان های نواندیشی جهان اسلام |
|
| 6 |
تبیین انواع شاخه های زبان شناسی و ارتباط هر یک با مباحث دینی |
|
| 7 |
معنا شناسی، نشانه شناسی، بینامتنیت و رابطه آن با قرآن |
|
| 8 |
جامعه شناسی زبان، روان شناسی زبان و رابطه آن با فهم متون مقدس |
|
| 9 |
تحلیل گفتمان و رابطه آن با فهم روایات |
|
| 10 |
رابطه زبان و جنسیت، تحلیل های فمینیستی از زبان و ادبیات |
|
| 11 |
زبان قرآن، معناداری زبان دین |
|
| 12 |
زبان قرآن؛ زبان تمثیل یا زبان نمادین یا زبان واقع گرا |
|
| 13 |
بررسی گفتاری یا نوشتاری بودن زبان قرآن |
|
| 14 |
رابطه دین و زمان |
|
| 15 |
رابطه متون دینی و فرهنگ زمانه |
|