جهت گیری مذهبی قرآنی و شیعه اثنی عشری، رضایتمندی از زندگی، زبان انگلیسی و موفقیت تحصیلی در سطح چهارم متوسطه (پیش دانشگاهی)
بهشته شخصی دستگاهیان
دکتری (Ph.D)
|
۱۳۹۸/۰۴/۲۴
طراحی و اعتبار سنجی شاخص یادگیری زبان انگلیسی و توضیح رابطه آن با فراگیری زبان انگلیسی و اثر بخشی معلم در کلاس هایی که زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی تدریس می شود.
مصطفی یونسی
دکتری (Ph.D)
|
۱۳۹۷/۰۵/۰۳
بررسی و تجزیه وتحلیل اسگیمایی متون خواندنی آزمون های آیلتس
بیتا سلطانیان بجنورد
کارشناسی ارشد
|
۱۳۹۴/۰۸/۰۴
تحلیل متنی کتاب درسی "انگلیسی 1" که در دبیرستان های ایران تدریس داده شده مبتنی بر نظزیه طرح واره
زهرا عادل پور
کارشناسی ارشد
|
۱۳۹۴/۰۸/۰۴
ارتباط شیوه فرزند پروری والدین با دانش زبان انگلیسی دانش آموزان دختر پایه سوم راهنمایی
بهاره هادیزاده
کارشناسی ارشد
|
۱۳۹۳/۱۱/۰۸
اعتبار یابی پرسشنامه ppi توسط دانش آموزان پایه سوم دبیرستان و کشف رابطه فاکتورهای به دست آمده از این پرسشنامه با موفقیت زبانی دانش آموزان
مرضیه مختاری
کارشناسی ارشد
|
۱۳۹۳/۱۰/۲۸
ترجمه تستrmet به فارسی ویافتن رابطه این تست با هوش هیجانی دانشجویان رشته های مختلف زبان انگلیسی
ام البنین هزاره
کارشناسی ارشد
|
۱۳۹۳/۱۰/۱۸
اعتباریابی پرسشنامه muell (بررسی انگیزه در رابطه با یادگیری زبان انگلیسی) توسط دانش آموزان نابینای مقاطع راهنمایی و متوسطه و کشف رابطه فاکتور های به دست آمده از این پرسشنامه با موفقیت زبانی دانش آموزان.
مهدی غلامیان
کارشناسی ارشد
|
۱۳۹۳/۰۶/۲۲
بازخورد analytic و holistic در تدریس انشا نویسی در ازمون ielts
سیدسعید هدایتی
کارشناسی ارشد
|
۱۳۹۳/۰۳/۳۱
ارتباط سیاست های آموزش زبان انگلیسی در ایران با دانش زبان و کارآمدی دبیران زبان انگلیسی
لیلا آریان جم
کارشناسی ارشد
|
۱۳۹۳/۰۳/۰۶
اعتبار سنجی پرسشنامه هوش معنوی(sisri ) توسط دانش آموزان پایه سوم دبیرستان و کشف رابطه آن با موفقیت زبان انگلیسی آنها
انسیه گلبوئی موسوی
کارشناسی ارشد
|
۱۳۹۲/۱۱/۰۵
رابطه بین هوش سیال با موفقیت دانش اموزان نوجوان در یادگیری زبان انگلیسی در ایران
بهناز رئوف حسن زاده
کارشناسی ارشد
|
۱۳۹۲/۱۰/۲۸
Validation of a cultural intelligence scale in iran's language institutes and exploring its relationship with learners' foreign language identity
بتول حسن زاده یزدی
کارشناسی ارشد
|
۱۳۹۲/۰۹/۰۳
اعتبار سنجی پرسشنامه eltas (بررسی خصوصیات معلمین زبان انگلیسی) توسط دانش آموزان پایه چهارم دبیرستان و کشف رابطه فاکتورهای به دست آمده از این پرسشنامه با موفقیت زبانی دانش آموزان
بهشته شخصی دستگاهیان
کارشناسی ارشد
|
۱۳۹۲/۰۷/۰۳
تاثیر روش تدریس طرحواره ای و روش تدریس ترجمه ای-گرامری بر یادگیری زبان دانش آموزان پایه ی اول دیرستان
ریحانه حصارزاده
کارشناسی ارشد
|
۱۳۹۱/۰۷/۰۶
ایدولوژی و پوشش خبری بحران سوریه توسط دو شبکه خبری بی بی سی و پری تی وی بر اساس رویکرد اسکیما
حامد خسروانی فرد
کارشناسی ارشد
|
۱۳۹۱/۰۴/۲۸
رابطه بین هوش سیال سبک شناختی کل بینی یا جز بینی و مهارت زبانی
عاطفه تفقدی یوسفی
کارشناسی ارشد
|
۱۳۹۱/۰۳/۱۰
رابطه میان رده بندی پروسه های تفکر، مهارت های تفکر انتقادی، مهارت های خواندن و میزان یادگیری لغت
مهیا غلام پورسیوکی
کارشناسی ارشد
|
۱۳۹۰/۰۳/۲۴
Designing and validating a textbook evaluation questionnaire for reading comprehension ii and exploring its relationship with achievement
نرگس بکاییان
کارشناسی ارشد
|
۱۳۹۰/۰۳/۲۴
بررسی رابطه میان شخصیت معلمان زبان انگلیسی و میزان تاثیر گذاری آنان
پریسا میرجلیلی
کارشناسی ارشد
|
۱۳۹۰/۰۱/۲۳
بررسی میان شیوه شناختی وابسته/ غیر وابسته به محیط و توانش زبانی درپاسخ به آزمون چهار گزینه کلوز مبتنی براسکیما
صبا اطمینان
کارشناسی ارشد
|
۱۳۸۹/۰۸/۳۰
: بررسی میان شیوه شناختی وابسته/ غیر وابسته به محیط و توانش زبانی در مهارت درک مطلب شنیداری در آزمون ielts