| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
اصلی |
| 2 |
هدف کلی |
واکاوی رویکردهای نوین یاددهی یادگیری، کسب توانایی لازم در تحلیل و نقد و بررسی موقیعیت های یاددهی یادگیری، طراحی راهبردهای یاددهی یادگیری مناسب در سطوح مختلف آموزشی و ارایه راه کارها و خدمات مناسب علمی و آموزشی در این راستا به نظام های گوناگون آموزشی. |
| 3 |
شایستگی های پایه |
نقد و بررسی نظریه‌ها و الگوهای تدریس و ارایه الگوی تدریس یه تناسب موقعیت‌های یاددهی و یادگیری |
| 4 |
اهداف یادگیری |
اهداف یادگیری:
آشنایی با رویکردهای شناحتی، رفتاری، اجتماعی، انسان گرایی، سازنده گرایی، مبتنی بر مفز و هوش‌های چندگانه
آشنایی یا انواع الگوهای تدریس بر اساس رویکردهای یاد شده |
| 5 |
روش تدریس |
بحث انفرادی و بحث گروهی و پرسش و پاسخ |
| 6 |
وظایف دانشجو |
تحلیل موقعیت‌های یاددهی یادگیری
ارایه و تحلیل یک نظریه یادگیری و الگوی تدریس مبتنی بر رویکردهای یاد شده و نقد و بررسی آن |
| 7 |
منبع |
|
| 8 |
مواد و امکانات آموزشی |
رایانه و دیتا پرژکتور و فضای مجازی برای برگزاری کلاس بصورت غیر حضوری در شرایط خاص |
| 9 |
نحوه ارزشیابی |
ارایه یک پروژه مرتبط با یک نظریه یادگیری و الگوی تدریس مرتبط با آن و نقد آن 10 نمره
آزمون پایانی 10نمره |
| 10 |
فایل |
Pdf File |