| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
درس انگیزش از دروس اصلی دوره کارشناسی ارشد رشته روان شناسی تربیتی است. |
| 2 |
هدف کلی |
آشنایی با نظریه های مختلف در حوزه انگیزش- نقد نظریه های انگیزش و کاربرد آنها در کلاس درس و در محیط های یادگیری- آشنایی با پژوهش های جدید حوزه انگیزش در آموزش |
| 3 |
روش تدریس |
مشارکتی و پروژه محور |
| 4 |
وظایف دانشجو |
خواندن مطالب درسی- ارائه کلاسی- انجام تکالیف در طول ترم |
| 5 |
منبع |
پینتریچ، پ.، شانک، د. (1398). انگیزش در تعلیم و تربیت. ترجمه مهرناز شهرآرای، تهران: نشر علم- کارشکی، ح.، محسنی، ن. (1402). انگیزش در آموزش و یادگیری. تهران: انتشارات آوای نور- خلخالی، و. (1401). انگیزش در آموزش و یادگیری. تهران: انتشارات ارجمند- ریو، م. (1402). انگیزش و هیجان. تهران: نشر ویرایش- حسن زاده، ر. (1400). نظریه های انگیزش در آموزش و پرورش. تهران:نشر روان |
| 6 |
نحوه ارزشیابی |
امتحان پایان ترم: 8 نمره- امتحان میان ترم: 8 نمره- فعالیت کلاسی و انجام تکالیف: 4 نمره |