| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
این درس از دروس دوره دکتری روان شناسی تربیتی است. |
| 2 |
هدف کلی |
شناخت مدرسه به عنوان یک نهاد اجتماعی
آشنایی با کاربرد روان شناسی اجتماعی در آموزش و پرورش
آشنایی با فرایندهای میان فردی در کلاس و پیامدهای تحصیلی آن برای یادگیرنده
آشنایی با مداخلاتی مبتنی بر دانش روان شناسی اجتماعی برای ارتقاء فرایند آموزش و یادگیری و رشد "خود" در مدرسه |
| 3 |
منبع |
در فایل پیوست آمده است. |
| 4 |
نحوه ارزشیابی |
امتحان پایان ترم: 5 نمره- فعالیت کلاسی: 2 نمره- ارائه کلاسی: 3 نمره |
| 5 |
وظایف دانشجو |
مطالعه منابع- شرکت در بحث کلاسی- انجام تکالیف هفتگی |
| 6 |
روش تدریس |
روش مشارکتی و بحث گروهی |
| 7 |
فایل |
Pdf File |