| 1 |
• آشنایی با اصول و مراحل تفسیر متن |
|
| 2 |
• مبانی نگارش تفسیر متون ادبی |
|
| 3 |
• طرح مسئله و فرضیه |
|
| 4 |
• تهیه طرح اولیه قبل از نگارش |
|
| 5 |
• تمرین نگارش تفسیر با رعایت اصول یاد شده |
|
| 6 |
• خوانش و تفسیر قسمت هایی از آثار پروست |
|
| 7 |
• تمرین نگارش مقدمه، محوربندی تحلیل و نتیجه گیری با تفسیر یک قسمت از اثر مارسل پروست در کلاس |
|
| 8 |
• خواندن متن از مالرو و تمرین سوال تحقیق در کلاس |
|
| 9 |
• تمرین نوشتن مقدمه، پلان و نتیجه گیری بر روی متن مالرو |
|
| 10 |
• خواندن و بررسی محورهای متنی از کامو |
|
| 11 |
• تمرین نوشتن مقدمه، پلان و نتیجه گیری بر روی متن کامو |
|
| 12 |
• خواندن قطعاتی از آثار سارتر در کلاس و بحث و بررسی |
|
| 13 |
• تمرین نوشتن مقدمه، پلان و نتیجه گیری بر روی متن سارتر |
|
| 14 |
• بحث و بررسی قسمت‌هایی از آثار ژید در کلاس |
|
| 15 |
• تمرین نوشتن مقدمه، پلان و نتیجه گیری بر روی متن ژید |
|
| 16 |
• خوانش و بحث و بررسی قسمت هایی از آثار یونسکو |
|
| 17 |
تمرین نوشتن مقدمه، پلان و نتیجه گیری بر روی متن یونسکو |
|
| 18 |
بحث و بررسی قسمت هایی از آثار بکت تئاتر نو و خوانش قسمتی از آثار رمان نو |
|
| 19 |
• بحث و بررسی قسمت‌هایی از آثار نویسندگان قرن ۱۹ در کلاس |
|
| 20 |
• بحث و بررسی قسمت‌هایی از آثار نویسندگان قرن ۱۹ در کلاس |
|
| 21 |
• بحث و بررسی قسمت‌هایی از آثار نویسندگان قرن ۱۹ در کلاس |
|
| 22 |
• بحث و بررسی قسمت‌هایی از آثار نویسندگان قرن ۱۹در کلاس |
|
| 23 |
• تفسیرخوانی دانشجویان در کلاس |
|
| 24 |
• تفسیرخوانی دانشجویان در کلاس |
|
| 25 |
• تفسیرخوانی دانشجویان در کلاس |
|
| 26 |
• تفسیرخوانی دانشجویان در کلاس |
|
| 27 |
• تفسیرخوانی دانشجویان در کلاس |
|
| 28 |
• تفسیرخوانی دانشجویان در کلاس |
|
| 29 |
• تفسیرخوانی دانشجویان در کلاس |
|