1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
این درس از دروس پایه گرایش آموزش زبان فارسی مقطع کارشناسی ارشد میباشد. |
2 |
هدف کلی |
آشنایی با نظریهها و روشهای سنتی و نوین آموزش زبان، بررسی معایب و مزایا و مقایسۀ هریک از این روشها با یکدیگر، به کارگیری روشهای تدریس معرفی شده در آموزش زبان فارسی |
3 |
اهداف یادگیری |
1- آشنایی با انواع نظریههای آموزش زبان مادری و زبان دوم
2- آشنایی با انواع نظریههای آموزش زبان در مناطق دوزبانه
3- بررسی معایب، مزایا و مقایسۀ نظریههای آموزش زبان با یکدیگر
4- آگاهی از شیوههای گوناگون یادگیری دانشآموزان و بررسی راهکارهای مربوط به آنها
5- نقد و ارزیابی منابع آموزشی زبان و ادبیات فارسی بر پایۀ نظریههای آموزش زبان
6- کاربست نظریههای کارامد آموزش زبان در آموزش زبان فارسی |
4 |
روش تدریس |
تلفیقی از سخنرانی، پرسش و پاسخ، بحث گروهی، یادگیری مشارکتی، مبتنی بر مسأله، مبتنی بر پروژه |
5 |
وظایف دانشجو |
حضور در کلاس، مطالعۀ مستمر مطالب ارائه شده، شرکت در فعالیت کلاسی، ارائۀ پروژه |
6 |
منبع |
1- براون، اچ. داگلاس. (1386). اصول یادگیری و آموزش زبان. مترجم: منصور فهیم. انتشارات رهنما.
2- پورشافعی، هادی.، طالب زاده، لیال. و آرین، ناهید. (1395). نظریهها و الگوهای آموزش و تدریس: ماهیت و کاربرد. انتشارات دانشگاه بیرجند.
3- پیشقدم، رضا.، طباطبائیان مریمسادات و ناوری، صفورا (1393). تحلیل انتقادی و کاربردی نظریههای فراگیری زبان اول (ویراست دوم). انتشارات دانشگاه فردوسی مشهد.
4- ملکی، حسن. (1396). نظریههای یادگیری و آموزش. آییژ.
5- مرتضویزاه، سید حشمتالله (1401). اصول و روشهای تدریس. آییژ.
6- مویس، دانیل و رینولدز، دیوید. (1391). تدریس مژثر (شواهد و اقدامات). مترجمان: سیر احمد هاشمی و منیره مهرابی، انتشارات نوید.
7- میرحیدری، اشرف. (1391). آنچه هر معلمی باید بداند. انتشارات جهاد دانشگاهی.
.Brown, H. D. (2018). Principles of language learning and teaching (6th ed). Pearson.
Cook, V. (2016). Second language learning and language teaching. Routledge
Narcy-Combes, M., Narcy-Combes, J. P., McAllister, J., Leclère, M., & Miras, G. (2020). Language learning and teaching in a multilingual world. Multilingual Matters. |
7 |
مواد و امکانات آموزشی |
رایانۀ متصل به اینترنت و ویدئوپروژکتور، کتابها و مقالات به روز آموزش زبان فارسی |
8 |
نحوه ارزشیابی |
ارزشیابی مستمر و ارائۀ کلاسی: 5 نمره، امتحان میان ترم: 5 نمره، امتحان پایان ترم: 10 نمره |
9 |
فایل |
Pdf File |