| 1 |
توضیح فرآیند کلاس، طرح تکلیف و مقدمه-تاریخچه آزمون های روانی،طبقه بندی و اصول اجرای آزمون ها |
|
| 2 |
آزمون ریون کودکان و آزمون ریون بزرگسالان - نمره گذاری و تفسیر |
|
| 3 |
آزمون آدمک گودیناف برای کودکان سه تا 13 ساله-- نمره گذاری و تفسیر |
|
| 4 |
آزمون هوشی ثرندایک برای کودکان پنج تا هشت ساله-نمره گذاری و تفسیر |
|
| 5 |
آزمون هوشی آر.بی.کتل-مقیاس 1 برای کودکان چهار تا هشت ساله- نمره گذاری و تفسیر |
|
| 6 |
آزمون هوشی آر.بی.کتل-مقیاس 2 برای کودکان هشت تا 13 ساله- نمره گذاری و تفسیر |
|
| 7 |
آزمون مکعب های کهس برای اندازه گیری هوش عملی کودکان پنج تا 15 ساله |
|
| 8 |
مقیاس هوشی وکسلر برای کودکان پنج تا 15 ساله- نمره گذاری و تفسیر- قسمت اول |
|
| 9 |
مقیاس هوشی وکسلر برای کودکان پنج تا 15 ساله- نمره گذاری و تفسیر- قسمت دوم |
|
| 10 |
آزمون دمینوها برای اندازه گیری هوش بزرگسالان- نمره گذاری و تفسیر |
|
| 11 |
آزمون هوش غیرکلامی بورنادل برای بزرگسالان-- نمره گذاری و تفسیر |
|
| 12 |
حافظه بالینی وکسلر- --نمره گذاری و تفسیر |
|
| 13 |
آزمون دیداری-حرکتی بندر-گشتالت- نمره گذاری و تفسیر |
|
| 14 |
آزمون حافظه دیداری آندره ری |
|