| 1 |
جایگاه درس در برنامه درسی دوره |
اصلی |
| 2 |
هدف کلی |
آشنا کردن دانشجویان با لحظه های تغییر در تاریخ ادب فارسی |
| 3 |
شایستگی های پایه |
آشنایی کلی با نقطه های تغییر مسیر ادبی |
| 4 |
اهداف یادگیری |
شناسایی نقطه های تحول بر اساس تاریخ ادبی نه تاریخ سیاسی
دوره بندی تاریخ ادبیات فارسی با معیارهای علمی
شناسایی نظم گفتمانی در هر دوره
شناسایی علل تغییر و تحول در هر دوره |
| 5 |
روش تدریس |
مطالعه پیشینی و گفتگو |
| 6 |
وظایف دانشجو |
خواندن بخش های مشخص شده از کتاب منبع
ارایه تحلیل بر اساس یافته های خود |
| 7 |
منبع |
جلدهای اول تا چهارم کتاب تاریخ ادبیات ایران و قلمرو زبان فارسی |
| 8 |
مواد و امکانات آموزشی |
. |
| 9 |
نحوه ارزشیابی |
فعالیت کلاسی و ازمون پایان ترم |